教学目标：

　　1、通过初读课文，感受大海的美丽景色和富饶。

　　2、认识10个汉字。认识“提”一个笔画和1个偏旁“单人旁”，会写1个字。

　　3、正确、流利地朗读课文。

　　教学重点、难点：

　　1、运用随文听读识字，学会认字，朗读课文。

　　2、学习短语：学用“住在”和“有位”进行口头说话训练。

　　教学课时：第1课时

　　教学过程：

　　一、观看视频，导入课题

　　1、观看视频，激发兴趣。

　　2、导入新课，板书课题。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、听录音朗读。

　　2、指读儿歌，圈出生字。

　　3、用自己喜欢的方式与生字交朋友。

　　4、指导正确流利朗读儿歌。

　　三、随文识字，说话训练

　　1、再读儿歌，想一想丁丁告诉我们海边都有什么？

　　2、随文认识“月亮湾、打渔船、老爷爷、海边、船上、故事、条、有、打”

　　3、重点认识“住、位、他”，并引导说话训练。

　　四、回到整体，品读课文

　　1、出示图文，指导“说一说你最喜欢海边的什么景物。”

　　2、激发情感，齐读课文。

　　3、多种形式朗读。

　　五、认识笔画，指导书写

　　1、认识笔画“提”

　　2、认识“打”字， 指导书写

　　3、学生书写，展示并评议

　　板书设计：

　　我家住在大海边

　　月亮湾

　　打渔船

　　老爷爷