教学目标：

　　1、掌握本课的生字词

　　2、有感情朗读课文，整体把握课文内容。

　　3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。

　　4、培养学生关爱，孝顺父母。

　　教学重点、难点：

　　1、整体把握课文主要内容

　　2、体会课文表达的情感

　　教学程序：

　　一、导入新课：

　　同学们，我们对饺子都很熟悉，然而，今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常，为什么呢？通过学习，我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。

　　二、检查预习

　　1、读生字词

　　2、比较组词：

　　饺（）桔（）馅（）荤（）筷（）

　　较（）拮（）陷（）浑（）快（）

　　三、初读课文，整体感知。

　　1、自读课文，

　　2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事？

　　四、理解课文内容

　　用不同的形式朗读课文，读后思考：

　　1、妈妈为什么要包花边饺子？

　　2、“我”为什么要包花边饺子？

　　3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

　　4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题？

　　对这几个问题，可让学生思考或小组讨论。

　　五、谈体会

　　联系生活实际谈自己读后的感受

　　可请几个同学发言

　　六、拓展

　　本文表现了感人的母爱之情，我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词，你能说出其中一些吗？

　　七、结合课文进行思想教育

　　我们一直说母爱是伟大的，那么，作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢？