教学内容

　　练习2

　　拟 3课时

　　累 计

　　第 62课时

　　第 2 课时

　　教学目标

　　1、指导学生按从左到右的笔顺规则练写生字“们、叶、红”。

　　2、理解儿歌的意思，充分体会父母的爱，在此基础上背诵儿歌。

　　3、激发学生的写字兴趣，提高书写能力。

　　重点难点

　　重点： 掌握从左到右的书写规则。

　　难点：理解儿歌中最后一句的意思。

　　教学简要过程及重、难点的突破

　　一、学习第二题；学写铅笔字

　　1、仔细观察3个字的左右两个部分在田字格中的位置。

　　2、重点指导“红”的写法：教师范写，注意两个撇折的写法。

　　1、看图理解儿歌的意思

　　图中画了些什么？

　　儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么？

　　“我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么？

　　实施修改意见

　　扩展（做小诗人）：爸爸是一朵花，妈妈是一朵花，我是一只蝴蝶，------

　　精搜彩集创信意息

　　精彩创意：

　　看图理解儿歌的意思

　　图中画了些什么？

　　儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么？

　　“我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么？

　　实施修改意见

　　做小诗人

　　作实业践设活计动

　　必做

　　在作业本上练写“们、叶、红”

　　把儿歌背诵给家长听。

　　实施修改意见

　　教学札记