活动目标：

　　在老师引导下，进一步学习用看、摸、尝等方式感知软糖“软”的特征。

　　知道要保护自己的牙齿，吃过糖后要及时漱口。

　　活动准备：

　　各种各样的软糖，事先洗干净手。

　　活动过程：

　　（一）老师带领幼儿围着桌边坐，用神秘的口吻引导幼儿猜猜这下面是什么？

　　1、 老师：小朋友！你们猜猜看，盖布下面有什么？

　　（二）老师揭开盖布，引导幼儿说出自己认识的各种各样的糖果名称。

　　1、老师：看！这里面藏着什么？

　　2、老师引导问问幼儿你们吃过这些糖果吗？你知道他叫什么名字。

　　（三）老师请幼儿根据自己的喜好从盘中拿一颗糖，捏捏，看是什么感觉？

　　1、老师请每个幼儿从盘中拿一糖，再换一颗糖摸摸。

　　（四）老师启发幼儿用品尝软糖的方法，感知软糖是“软”的。

　　1、老师：除了用手摸之外，还能用什么方法知道这颗糖是软的？

　　2、老师引导幼儿品尝软糖。

　　3、老师引导幼儿说说吃软糖是什么感觉。

　　（五）老师教育幼儿吃完糖要漱口，学会保护牙齿。