教学目标

　　1、能够用亲切，柔和的声音演唱歌曲，在歌声与表演中表达自己对小动物的爱护之情。

　　2、认识碰钟，学习并探索演奏方法，练习歌曲演唱伴奏。

　　教学重难点

　　有表情的演唱歌曲

　　用碰钏为歌曲伴奏

　　教具准备

　　录音、头饰、打击乐

　　教学过程

　　一、 歌曲教学

　　1、 老师有感情的范唱歌曲，让学生感受歌曲所要表现的音乐形象。

　　2、 让学生用语言，描述出自己小羊羔的可爱形象。

　　（启发学生的想象力）

　　3、 用听唱法学习歌曲

　　1）曲中的 节奏要指导学生准确的演唱。

　　2）连续相同音音高的准确。

　　3） 注意2/4拍歌曲的强弱。

　　4、 提示学生在演唱同音反复处唱得轻松、亲切。

　　5、 自编动作进行表演，表达自己对小羊的喜爱之情。

　　6、 启发学生模仿原歌词，进行创作。

　　要求：抓住自己喜爱的小动物的特点进行创作。

　　7、 分小组表演唱（头饰）：展示自己的创作。

　　二、 认识碰钟

　　1、 老师拿同碰钟，请学生观察它的外形：形似小碗，铜制，两个为一副。

　　2、 听一听：老师敲击，听辨其声音的特点：清脆、长的（可与木鱼的声音进行对比）。

　　3、 每小组讨论—每组一个，应怎样敲击，声音才好听（让学生的创造意识）。

　　4、 老师讲解，碰钟的演奏方法（提问：碰钟能否敲出较短的声音—试一试）。

　　5、 用碰钟为歌曲《我有一只小羊羔》的伴奏，对照书中所提示的图形谱，也可启发学生进行即兴创作。

　　6、 分小组进行表演，表达自己对小动物的喜爱之情。

　　三、 课后小结：小结教学内容及学习情况 小结第4课的主要内容