教学内容：以“丁丁冬冬学识字”为主题，学习带有木字旁的字7个，带有草字头的字7个，带有“竹”字的生字7个，带有“禾”或“米”的生字10个。

　　篮 笛 算

　　第六课时

　　教学目标：学习带禾木旁、米字旁的字，提高学生的识字能力。

　　教具准备：小黑板、挂图。

　　教学过程：

　　一．导入新棵：

　　出示挂图 观察这两幅图，都画的是什么？旁边的字是什么？师讲解字的各部分表示什么？同学们猜一猜今天我们学习带什么偏旁的字？

　　二．学习新课;

　　1.出示词语：稻子 种子 秧苗 庄稼 秸秆 麦穗 秋天 季节

　　（1）读一读，互教互认。

　　（2）观察带点的字有什么特点？

　　（3）说一说禾木旁表示什么意义？

　　2．出示带有米字旁的词：大米 米粒 粮食 面粉 粽子 面糊 糕点 糖果

　　方法同上。

　　3．学习生字

　　（1）出示生字：稻 季 米 粮 粉 糖 料

　　（2）齐独生子 。

　　（3）说一说这些字都是什么旁？与什么有关？

　　（4）找朋友

　　4．学写字。

　　（1）出示生字：季 米 粮 粉

　　（2）读一读，说一说这些字的结构、笔顺。

　　(3) 在田字格里练习写字。

　　三．巩固练习

　　1．说一说带禾木旁和米字旁的字。

　　2．想一想，这些字与粮食有关系吗？

　　稻谷 草料 高粱 年糕 稀粥

　　四．课堂总结：同学们这节课我们学习了什么？你会多少？

　　板书设计： 丁丁冬冬学识字

　　稻 季 米 粮 粉 糖 料

　　季 米 粮 粉

　　第七、八课时

　　教学目标：通过复习几组同一偏旁的字，理解字本义与引申义的联系，提高概括能力和推力

　　能力。

　　教具准备：小黑板。

　　教学过程：

　　一．写出带有这些偏旁得字。

　　1．木——————————————————————。

　　2．草字头————————————————————。

　　3．竹字旁————————————————————。

　　4．米字旁————————————————————。

　　二．比一比，组词。

　　材（    ）   芬（    ）    菜（    ）

　　板（    ）   芳（    ）    茶（    ）

　　箱（    ）   粮（    ）    草（ ）

　　算（ ） 粉（ ） 药（ ）

　　三．给字去掉偏旁，在组词。

　　笛（由） （由于 ） 材（ ） ( ) 季（ ） （ ）

　　班（ ） （ ） 药（ ） ( ) 芳（ ） （ ）

　　四．把下词语中不是一类的找出来，写在（ ）里。

　　柏树 草莓 梨树 桃树 柳树 （ ）

　　苹果 葡萄 芹材 香蕉 （ ）

　　桌椅 衣柜 木床 镜子 （ ）

　　白菜 茄子 萝卜 小草 （ ）

　　五．填偏旁表。

　　偏旁表示的意思例字

　　木字旁

　　草字头

　　竹字旁

　　禾木旁

　　米字旁