鹅妈妈幼儿语言活动教案

时间:2021-08-31

  活动目标:

  1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。

  2.学习和同伴合作开展游戏,并能从中干支速度和时间的关系。

  活动准备:

  自制鞋子,袜子,花裙,项链,香水及鹅妈妈头饰若干

  活动过程:

  一.出示鹅妈妈形象,引入故事

  1.引导幼儿观察原先的鹅妈妈

  T:小朋友看今天老师带来了什么啊?(一只鹅)

  T:鹅妈妈漂不漂亮?为什么?(不漂亮,因为它光着脚,腿毛长,腰很粗,脖子长)

  T:今天天气真好,鹅妈妈想上街去买点东西,可是她想买什么呢?让我们一起来听。

  2.欣赏故事,提问,根据幼儿回答出示教具

  T:鹅妈妈上街买了什么东西啊?(鞋子 袜子 裙子 项链 香水 )

  T:鹅妈妈本来想买什么的啊?它为什么买了这么多呢?(老板会做生意)

  二.进一步理解故事内容

  1.; 教师根据教具再复述故事,在买每样东西是的对话,要幼儿根据教师说的集体重复

  2. 提问:小朋友们喜欢鹅妈妈吗?为什么?

  三.根据活动材料分角色表演故事

  T:小朋友都说的很好,现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板,你们愿意吗?

  可用多种形式,让幼儿巩固

  活动延伸《鹅妈妈买鞋接力赛》

  每组分发各种饰品,将幼儿分为4组,比赛前,教师讲清规则及注意事项

  T:今天啊,鹅妈妈生病了,但是啊它想要买东西,这可怎么办呢?有没有小朋友愿意帮助鹅妈妈的啊?

  T:鹅妈妈家呀住在河的对面,所以我们要爬过山买了东西去鹅妈妈家

  过程:1.每组选一名幼儿做鹅妈妈,分别站在起跑线后

  2.在教师喊开始后

  幼儿越过障碍在筐中任选一样东西给鹅妈妈后直接跑回

  3.依次轮流进行,速度最快的一组胜利。