目标：

　　1、 知道铅笔盒的用途。

　　2、探索子弹铅笔换笔芯的方法。

　　准备：

　　孩子们准备好书包、铅笔盒及一些文具等

　　指导：

　　●导入活动：

　　师：“上次我们一起讨论了小书包，今天我们一起研究铅笔盒。现在请你把铅笔盒拿出来。”

　　你的铅笔盒和别人的有什么不一样吗？

　　幼儿自由交流。

　　●铅笔盒里有什么：

　　交流：你们的铅笔盒里有什么？都带齐了吗？和你的好朋友看看再说。

　　幼儿个别交流。

　　讨论：你会使用这些文具吗？怎么用？（个别幼儿示范）。

　　●探索子弹铅笔

　　你们都要上小学了，我送你一件礼物，是什么？但是铅笔的笔芯断了，你能换一支新的吗？

　　幼儿探索方法。

　　请幼儿讲述自己的方法并进行演示。