幼儿语言游戏活动教案

　　游戏能满足幼儿好奇好动的需要,能满足模仿交往的需要，那么怎么写游戏活动教案呢？本文是小编为大家收集整理的'幼儿语言游戏活动教案，欢迎参考借鉴。

　　幼儿语言游戏活动教案【一】

　　活动目标：

　　学习按事物外形特征、生活习性或功用编出短句提高幼儿概括事物的能力。

　　活动准备：

　　动物图片或实物。

　　活动过程：

　　1、教师说谜语引导幼儿编谜兴趣。

　　“年纪不大，胡子一把，爱吃青草，爱叫妈妈。”

　　2、分析谜语的四句话。

　　3、出示大象图片试编练习。

　　教师提示幼儿：“想一想大象什么样子？大象爱吃什么？大象有什么本领？想出它和其它动物有什么不一样的地方？说一句话。”

　　“组成一句话要尽力押韵。”

　　告诉幼儿谜面，一定不能说出这种动物的名字。

　　4、分组练习编谜：教师将全班幼儿分成五组，每组共同编一个谜语。可以编“小兔”、“小鸭” 、“小鸡”等。

　　5、每组说谜语、教师将每组谜语记录下来帮幼儿分析并调整，供幼儿猜谜用。

　　幼儿语言游戏活动教案【二】

　　一、教学目标：

　　1．能跟老师学念创编过的儿歌。

　　2．喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏，感受与同伴游戏的快乐。

　　二、教学准备：

　　在餐后游戏时老师和幼儿做过传统拉大锯的游戏。

　　三、教学过程：

　　1．教师请一名幼儿上来和老师做拉大锯的游戏，引起幼儿学习的兴趣。

　　2．教师带幼儿学念创编过的拉大锯的儿歌。

　　3．幼儿游戏，教师积极参与和幼儿共同游戏，促进幼儿的学习兴趣。

　　4．幼儿自己找同伴游戏，感受游戏的快乐。

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