幼儿园庆祝六一音乐教案

时间：2021-08-31

幼儿园庆祝六一音乐教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的幼儿园庆祝六一音乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　幼儿园庆祝六一音乐教案1

　　活动目标：

　　1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律，初步学唱歌曲。

　　2、了解歌曲A B A B A的结构特征，感受歌曲活泼明朗的旋律。

　　活动准备：

　　庆祝“六一”的录像

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　律动：《织布》两遍

　　发声练习：《大雨小雨》、《山谷回声真好听》

　　二、学习新歌

　　1、六月一日是什么节日？

　　2、播放录像：他们是怎么过六一儿童节的？（教师根据幼儿的回答给以提升）

　　3、今天老师为你们编了一首歌曲，名字就叫《庆祝六一》

　　4、教师范唱一遍，提问：歌曲的名字叫什么？

　　5、教师再次完整范唱歌曲，感知乐曲活泼欢快的情绪。要求幼儿仔细听歌曲有几段？每一段唱了什么？

　　问：这首歌曲有几段？（告诉幼儿有两段，是ABABA结构的音乐。）

　　6、教师完整范唱，帮助幼儿理解歌词。

　　教师：请你们仔细地听，歌里到底唱了什么？

　　7、教师带领幼儿熟悉歌词

　　8、教师带领幼儿学唱歌曲

　　（1）根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点练习。

　　（2）学唱歌曲2—3遍。

　　三、复习歌表演《春天在哪里》

　　幼儿园庆祝六一音乐教案2

　　活动目标：

　　1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。

　　2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。

　　3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　4、感受节日的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　打击乐器一套、图谱、录音

　　活动过程：

　　1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。

　　2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：欣赏并学习歌曲《庆祝六一》

　　3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。

　　4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

　　5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

　　6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。

　　7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。

　　8、出示图谱、用身体动作表示节奏。

　　9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

　　10、集体看图谱，看老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿动作）

　　11、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。

　　12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。

　　延伸活动：

　　在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时欣赏或演奏。

　　小百科：西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。