幼儿园小班爱劳动的教案

　　活动目标

　　1．能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

　　2．了解周围人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。

　　活动准备

　　阿姨打扫卫生的录像、《劳动最光荣》音乐。

　　活动过程

　　一、引发讨论

　　1.今天老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?

　　2．观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并交流。

　　3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。

　　4.录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的.小朋友也一定会发现在我们身边有很多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢?

　　5.幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发现身边爱劳动的人们有许多。

　　二、跟随音乐动作

　　1.听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜欢一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今天，我把小朋友劳动时最喜欢的一首音乐带来了，我们一起来听听。

　　2.教师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。

　　3.教师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(教师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)。

　　4.交流自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

　　三、表演创造

　　1．自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。

　　2．轮换地为大家表演(教师可扮作主持人，分别介绍)。

　　3.欣赏教师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着教师一起舞蹈。

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