小班语言活动灰灰先生教案

　　活动目标：

　　1、知道故事名称，并理解故事内容。

　　2、懂得要爱清洁、讲卫生，才能受到别人的欢迎。

　　3、感受故事中的幽默、诙谐。

　　活动准备：PPT 故事录音

　　活动过程：

　　一、出示灰灰先生，激发幼儿兴趣

　　你们认识灰灰先生吗？难道是灰太狼先生吗？那就让我们一起来听故事吧！听完了你们就知道了。

　　二、教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事

　　1、从开始讲到“因为灰灰先生家真脏”，并提问。

　　①师：大家为什么叫他灰灰先生呢？（灰灰先生，因为他浑身上下都是灰）

　　②师：灰灰先生想请朋友来家里玩，他的朋友愿意去灰灰先生家里玩吗？（不愿意）

　　③：那灰灰先生会想出什么办法呢？我们来听听看。

　　2、讲述故事从“灰灰先生想请朋友来家里玩”到“灰灰先生又气又急，哭了起来”，并提问。

　　①师：灰灰先生想了一个什么办法让朋友来家里玩呢？（买吸脏机）

　　②师：那吸脏器洗了哪些东西呢？（苹果核儿、糖纸、巧克力包装袋）

　　③师：最后为什么会把灰灰先生也吸了进去？（因为灰灰先生也很脏）

　　④师：那灰灰先生被被吸进去后是怎么向吸脏器请求的`呢？（我不是脏东西，我是灰灰，请把我放掉）

　　⑤师：吸脏器有没有把灰灰先生放掉呢？（没有）

　　⑥师：灰灰先生被倒到垃圾筒里了，被垃圾车运走了，这时候谁回来救他呢？我们一起来听一听。

　　3、讲述故事从“这时候灰灰先生家的洗衣机听见了”到最后，并提问。

　　①师：是谁救了灰灰先生？它是怎么救的？（洗衣机八灰灰先生扔进自己的嘴里，不一会儿，就送出来一个干干净净的灰灰先生）

　　②师：最后灰灰先生的家变成什么样子了？（屋子亮堂堂、香喷喷）

　　③师：灰灰先生变成什么样子了？（干干净净）

　　④师：最后大家都说：“灰灰先生要改名字啦”！大家都到灰灰先生家来玩了。

　　三、教师完整讲述故事，幼儿欣赏。

　　四、活动结束

　　1、师：小朋友，最后灰灰先生变的干干净净了，我们一起来帮他改一个名字吧?(师幼共同为灰灰先生改名字)

　　2、师：小朋友要不要当灰灰先生啊？我们要做一个爱清洁的好孩子。

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