幼儿园中班《编织鸟窝》教案范文

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的幼儿园中班《编织鸟窝》教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、在尝试和改进中学习用茅草编织成鸟窝。

　　2、体验用自然物编织作品的快乐，提高动手能力。

　　3、培养幼儿初步的创造能力。

　　4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　　活动准备：

　　1、经验准备：看过实物鸟窝或PPT图片。

　　2、物质准备：整理过的'茅草、自编故事和相关PPT图片、范例。

　　活动过程：

　　一、寒冷的冬天

　　1、出示PPT：这是什么季节？小鸟们在干吗？

　　2、讲诉故事并提问：冬天的风把小鸟们的窝刮掉了，他们没地方住，眼看要下雪了，该怎么才好？”

　　3、幼儿交流，教师引导：鸟窝是什么样的？（放PPT）用什么材料可以做鸟窝？该怎么做鸟窝？

　　二、帮小鸟做窝

　　1、出示并认识茅草，并提出操作要求：用茅草给小鸟们编一个温暖的鸟窝。

　　2、幼儿尝试，教师巡回观察。

　　3、集中，通过小鸟的口吻引导幼儿分析自己的鸟窝：鸟窝结实吗？鸟窝深吗？不结实不深的鸟窝不能抵抗寒冷！

　　4、讨论：该怎么编织才能又结实又保暖？

　　5、出示范例，引导幼儿观察，寻找方法：将一把茅草一圈圈缠绕逐步增高，并能用几根茅草在缠绕的鸟窝上进行捆绑。

　　三、帮小鸟做结实温暖的窝

　　1、幼儿再次尝试，教师提醒幼儿逐步增高的同时要及时捆绑以增加牢固。

　　2、提醒幼儿注意起编时圈要小，这样鸟窝不会漏，增高圈数多鸟窝就深就会更温暖。

　　3、展示作品，看看选选哪些符合小鸟们的要求，哪些不符合？该怎么改进？

　　4、将幼儿编的鸟窝放在藤上展示，小鸟们给予感谢。

　　5、延伸：请幼儿绘画不同小鸟，剪下来后放在鸟窝里。

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