《我的家》教案

　　教材分析

　　1．本课是教育科学出版社一年级上册《品德与生活》第四章《家里的我》的第一节内容“我的家” 。本册书共有五章，分别为《我上学了》《上学路上》《我的同学和老师》《家里的我》《大自然真美丽》，从小培养孩子认识身边的事物，老师、同学、爸爸、妈妈、大自然。《家里的我》有三节内容“我的家”“我是家里的开心果”“这是我的心愿”，这一章内容意在让学生了解自己的家，学会关心爸爸妈妈，为家里添乐趣。

　　学情分析

　　1．教材分析 ：

　　本课是教育科学出版社一年级上册《品德与生活》第四章《家里的我》的第一节内容“我的家”，让学生了解爸爸妈妈的职业，学会关心爸爸妈妈，能用简单的.话语向同学讲述自己的家。

　　2．学情分析：

　　刚刚步入一年级的学生，很多并不了解自己的父母，加之，大部分学生是留守儿童，他们的周围是爷爷奶奶，其很多方面的能力都没有得到培养，如普通话说得很艰难，缺少与人交流的能力，所以在课堂上语言表达能力可能词不达意。

　　3．学生认知障碍点：

　　很多父母在外工作，对孩子的关爱比较少，孩子与父母的沟通能力更加少。

　　教学目标

　　1.  学生学会介绍家庭成员，了解家庭成员的工作。

　　2.  学会关注家庭，尊重家长。

　　3.  体验家庭生活的温暖与快乐，引导学生爱自己的家。

　　教学重点和难点

　　让学生学会体验家庭生活的温暖与快乐，引导他们爱自己的家和自己的亲人。

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