大班主题活动我的名片教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的大班主题活动我的名片教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　设计思路：

　　随着主题活动我自己的开展过程中发现，大班的孩子对自己的研究不仅仅局限于对身体的`探索，更在于他人对自己的看法，因此我们预设了“设计名片”这一幼儿感兴趣的活动，通过幼儿自主探究、交流、互送名片等一系列活动，让幼儿从中进一步认识自己，建立自信，提升美好的情感，也是一个逐步学会接纳他人，努力使自己成为大家欢迎的人，并乐意与同伴交往合作。

　　活动目标：

　　1.了解名片的功能，知道名片能为人们的生活工作带来方便。

　　2.能创造性设计自己的名片。

　　3.发展幼儿的动手能力。

　　4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5.感受作品的美感。

　　活动过程：

　　一.了解名片的作用

　　提问：昨天故事中小老虎用什么办法认识了那么多的新朋友?

　　你们见过名片吗?

　　那你们知道：人们为什么要用名片，它有什么用?

　　小结：名片有各种用途，可以认识朋友、可以与朋友保持联系……，它为人们的生活和工作带来很多方便。

　　二.欣赏各种各样的名片

　　1.说说各名片上有些什么?

　　2.欣赏各式名片：讨论1.这些名片和刚才的名片有什么不同?

　　三.幼儿设计名片

　　1.怎样设计自己的名片?

　　2.名片上应该有些什么?

　　3.幼儿设计自己的名片，师巡回指导，帮助有困难的幼儿。

　　四.幼儿互送名片

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