《学会关心和帮助同学》教学教案设计

　　教学目标：

　　1、使学生学会关心和帮助同学。

　　2、培养学生对不幸的同学给予同情和帮助。

　　3、教育学生主动帮助同学解决困难。

　　教学要点：怎样关心和帮助同学

　　教学方法：谈话探究法、讨论法

　　教具准备：灯片

　　教学过程（）：

　　一、提问导入

　　1、提问

　　你在学习、生活上遇到困难时，最想得到的是什么？

　　2、大家讨论上面的问题。

　　3、揭题并板书。

　　二、板文明理

　　1、学生小声读课文，并思考下列问题。

　　A、杰杰的家遭到了什么灾难？

　　B、金龙小学四（1）班的同学们是怎样帮助他的？

　　C、除了同学们的帮助，还有谁来帮助他家？

　　2、学生采用自己喜欢的方式解决上面的问题。

　　3、汇报交流

　　4、教师小结

　　刚才大家的`回答，老师很满意，同学们，我们不但要关心帮助班里的同学，还要同情和帮助其他有困难的人。

　　三、辨析导行

　　1、评一评（大家评）

　　谁说得对？说得不对？为什么？

　　吴宏说：“除了关心班里的同学，我们还应该同情和帮助其他有困难的人。”

　　于玲说：“他虽不幸，可我不认识他，就没有什么好同情的。”

　　王欢说：“能给有困难的人一些帮助，我感到很快乐。”

　　2、想一想

　　你的同学遇到下列困难，你会怎样做？

　　①、小力的脚扭伤了，走路困难，课间，他要上厕所。②、小田的家遭火灾，家中的东西被大火烧光了。

　　③、小英的爸爸因车祸成了残疾人，小英分担了很多家务。

　　3、说说自己为遇到困难与不幸的同学做过什么？

　　四、教师总结：

　　同学在遇到困难与不幸时，应该给予同情和帮助，同情同学的不幸，能关心、安慰他们主动帮助同学解决困难。

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