《袋鼠妈妈的口袋》教案

　　教学目标：

　　1．了解关于袋鼠的形态、习性特征。

　　2．能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。

　　3．在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。

　　教学重点：

　　学习袋鼠的形态特征并引导想象。

　　教学难点：

　　能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。

　　教学过程：

　　激趣感知

　　一、导入课题了解袋鼠

　　1、听赏音乐。

　　同学们，我们一起来听一首歌（播放袋鼠之歌）。

　　老师看出，你们都很喜欢喜欢这首歌，小朋友，你们从歌曲中了解到了什么呢？板书：袋鼠妈妈的口袋

　　2、分享讨论。

　　老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料，我们一起来分享吧！前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。

　　3、代表反馈。

　　刚才同学们与大家分享了自己的.资料，那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识？学生反馈，老师引导归类：袋鼠的种类、运动特征、生活习性。

　　二、观察发现技巧暗示

　　1、亲近袋鼠：刚才同学们说到袋鼠的许多特点，有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走，一起表演一下袋鼠是怎样运动的！

　　2、观察分析

　　谁能说说袋鼠的长相有什么特征？点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示学生观察。

　　你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？板书：特点

　　4、小小训练。

　　老师演示：用不同模块拼出各种动态的袋鼠。

　　学生试一试：抓住袋鼠形体特征画一到两只不同动态的袋鼠。

　　三、赏析拓展引导创作

　　1、看一看。

　　刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。

　　瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢！板书：想象

　　2、编一编。

　　你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧，请闭上眼睛，伴着轻的音乐，走进了想象的世界。板书：袋鼠妈妈口袋

　　布置作业提出要求

　　3．学生作业老师指导

　　四、说说故事欣赏评价

　　1、说一说：你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事？

　　2、评一评：你（他）的画美在哪？

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