学会保护身体关节教案

学会保护身体关节教案1

　　活动目标：

　　1、学习有节奏的念唱儿歌。

　　2、通过游戏，跟着儿歌节奏做身体活动。

　　3、感受大家共同游戏的乐趣。

　　重点：有节奏的念唱儿歌

　　难点：跟着儿歌节奏做身体活动。

　　活动准备：

　　儿歌《动一动》、幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、欣赏教师表演，激发兴趣。

　　你喜欢什么运动？

　　运动对身体有好处吗？

　　爸爸、妈妈平常会做哪些运动呢？

　　二、教师表演儿歌《动一动》的动作。

　　1、刚才教师身体的哪些地方在动？

　　（请幼儿选一些自己最喜欢的动作进行模仿，在幼儿模仿动作的时候，教师加入儿歌语言的.提示。）

　　2、看书，学习动作。

　　三、一边表演，一边理解和学念儿歌。

学会保护身体关节教案2

　　【教案准备】

　　音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。

　　【教案过程】

　　一、激发兴趣、感知身体的运动。

　　师：请小朋友跟老师一起做运动！边做边想我们身体哪些地方会动？

　　二、出示挂图，寻找人体会动的关节。

　　1、分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动？

　　2、展示挂图，验证身体会动的部位。

　　3、提问：想一想这些部位为什么能动呢？

　　三、进一步感知关节与人体活动的关系。

　　1、游戏“动一动”

　　2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。

　　（1）播放歌曲幼儿欣赏。

　　（2）看图说歌词。

　　（3）跟歌曲唱一唱、动一动。

　　四、讨论交流，了解关节的重要性。

　　1、拿东西的游戏的体验关节重要性。

　　（1）提问：身体里的很多关节对我们重要吗？如果没有关节，会怎样？

　　（2）师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活动。如果没有了关节，我们就像木头人一样，什么事也不能做。

　　2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？

　　师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让，避免摔伤；注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。

　　3、提问：要是关节受伤了，怎么办？

　　师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处理，严重时上医院处理。

　　【教案延伸】

　　引导幼儿继续探索身体内部会动的地方。

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