中班语言大西瓜活动教案

　　一、活动目标

　　1、理解故事内容，体验故事中小老鼠的机智和勇敢。

　　2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题，并大胆 表述。

　　3、喜欢听故事，能认真聆听故事。

　　二、活动准备

　　故事《大西瓜》课件。

　　三、活动过程

　　1、谜语游戏，引起导入故事。

　　提问： 谁来猜一猜？

　　师：这只小老鼠和大西瓜之间到底发生 了什么有趣的事情呢。我们一起来欣赏故事——大西瓜。

　　2、看图讲故事，并播放幻灯片。

　　（1）故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧！”

　　提问：

　　①夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠觉得怎么样？

　　②发现一片西瓜地，小老鼠是怎么想的'？

　　③还有半个西瓜，小老鼠为什么不吃呢？

　　（2）续讲故事至“这下可凉快多了。”

　　提问：

　　①吃完了半个西瓜，小老鼠是怎么做的呢？

　　②小老鼠戴上西瓜帽有趣吗？为什么要戴上西瓜帽啊？

　　（3）幼儿看图，想办法帮助小老鼠过河。

　　提问：小老鼠又不会游泳，这可怎么办呢？你们有什么好办法？

　　师：那我们来看一看聪明的小老鼠是用什么办法过小河的呢？（故 事讲至稳稳当当的过了河。 ）

　　（4）续讲故事至“小家伙，我要吃掉你。”

　　幼儿大胆猜想帮助小老鼠的办法。

　　①发生了什么事情？

　　②大灰狼是怎么说的？小老鼠觉得怎么样？

　　③你要是小老鼠会怎么办呢？你有什么办法帮助小老鼠？

　　④小老鼠究竟有没有被大灰狼吃掉呢？ 师：让我们来看看这只小老鼠是怎么做的？（讲故事至结尾。 ）

　　3、完整的欣赏故事。 （播放课件）

　　讨论：你们喜欢这只小老鼠嘛？为什么喜欢它呢？

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

　　附：《大西瓜》

　　鼠奶奶生病了，小老鼠去看望鼠奶奶。

　　经过西瓜地，小老鼠买了一个大西瓜，大口大口吃起来。剩下半个西瓜，小老鼠想留给奶奶吃。

　　天真热呀，小老鼠带上半个西瓜皮，觉得凉快多了。

　　小老鼠继续往前走，一天宽宽的小河挡住了去路。

　　哈哈，西瓜皮变成了一搜西瓜船。

　　可是，刚上岸，一只狡猾的狐狸窜了出来。

　　小老鼠急中生智，拿起西瓜皮向狡猾的狐狸扔去。

　　前面，就是鼠奶奶家了。小老鼠加快脚步向奶奶家走去。

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