走进春天主题班会教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的走进春天主题班会教案，欢迎大家分享。

　　一、活动目标

　　春天，是个多彩的季节。百花齐放，百鸟争鸣，有粉嫩的桃花、洁白的梨花，还有一片片金灿灿的油菜花。孩子们尽情畅游在春姑娘编织的美丽世界里，欣赏着春天的美景，感悟着大自然的神奇和美丽，在幼小的心灵播撒下美的希望、爱的种子，鼓励孩子们用手中的笔画出心中最美的春天，引导孩子们用优美的语言赞颂心底最动人的春天。

　　二、活动形式

　　主题班会各节目展示

　　三、活动过程

　　1、《春天在哪里》歌曲大联欢

　　全班同学分成三个声部（小组），每个小组选10名同学歌舞表演这首歌，其他同学用手打节奏为他们伴奏。

　　2、儿歌接龙配乐朗诵

　　5名同学接龙配乐朗诵《柳树醒了》，孩子们在熟能成诵的儿歌中感受春天的气息。

　　3、课本剧表演《春雨的色彩》

　　小燕子、麻雀、小黄莺分别由三组同学表演，配上动作和表情。

　　4、找一找：最美的春天在哪里？

　　（1）图片欣赏，评比孩子们笔下画出的“最美的春天”，评选出“最佳春使者”；

　　（2）句子赏析，展示并评评孩子们口中说出的“最美的春天”，评选出“最佳春使者”。

　　5、全班齐唱《春天在哪里》

　　四、活动准备

　　1、主持人两名：一男一女，主题班会串联词一份。

　　2、教师座位设置，因人数多，全班按列分成三个组。

　　3、配乐及歌曲。

　　4、小奖励。

　　五、主题班会串联词

　　男：早晨，睁开迷蒙的双眼，收到了春姑娘捎来的信件，告诉我们可爱的小燕子飞回来了。

　　女：夜晚，和着暖暖的`棉被躺下，听到了春姑娘的低吟，告诉我们调皮的青蛙也回来了。

　　男：春姑娘迈着轻轻的脚步，踩绿了一块块草地，淌清了一条条的小河，微笑着向我们走来，她想要告诉我们什么呢？哦，她是要告诉我们，春天来了，小朋友们，赶快一起出来找春天吧！

　　女：“最美的春天”主题班会现在开始，请大家欣赏三重奏歌曲大联欢《春天在哪里》（掌声――――）

　　男：春天在哪里？春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在同学们欢快的歌声里。我们迫不及待地想要跟春天交朋友，听听春天的故事，看看春天的美景呢！请欣赏配乐朗诵《柳树醒了》。

　　女：春姑娘带来了她的好朋友：春雷、春雨、春风、春燕，把柳树叫醒了，也把冷冻了一个冬天的我们叫醒了，我们多想围着春姑娘唱啊跳啊，多想去看看春天这个五彩缤纷的季节，多想去认识春天里的朋友们啊！看，是谁向我们走来？哦，是小燕子、小麻雀、小黄莺来了，他们要为我们带来什么有趣的故事呢？我们一起来欣赏课本剧《春雨的色彩》

　　男：春天是美美的，香香的，甜甜的，多彩的。用我们的小手为春天画下一副最美的画，用我们的小嘴为春天谱写一首最美的诗歌，那该是一件多么惬意而自豪的事情啊！这不，很多能干的小伙伴已经迫不及待地要跟我们分享他们眼里心里最美的春天了，我们一起来找一找最美的春天。

　　女：春天里还有好多有趣的故事等着我们去发现呢！我们带上画笔、捎上老师刚教给我们的词句，扑入春姑娘的怀抱吧，哪怕用最美的图画，最美的诗句也表达不尽我们对春天的喜爱。

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