小雨滴旅行记语言教案

　　活动目标：

　　1、倾听故事，通过多种方式引导幼儿理解故事中小水滴旅行的过程

　　2、在角色表演中，感受小水滴旅行的过程，享受表演带来的乐趣！

　　活动准备：

　　课件、场地（圆圈）

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　小朋友，你们喜欢旅游吗？

　　出示小水滴形象

　　你们看，小水滴能旅行吗？它可能会去哪里旅行？

　　如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？（集体讨论）

　　二、基本部分

　　1、观看课件，了解故事中的小水滴怎样飞上天

　　（1）小水滴怎么飞上天去旅行的？（变成了什么？）

　　（2）太阳照着小水滴，小水滴觉得怎么样？是谁帮助他的？

　　不一会儿，小水滴的`身体发生了什么变化？（用动作表现出来）

　　（3）变成水蒸气的小水滴还会去别的地方旅行吗？我们一起来听听？

　　2、继续播放课件，听故事片段

　　（1）变成水蒸气的小水滴到哪里去了？

　　（2）小水滴变成了白云回到地面上了吗？

　　他是怎么回到地面上的？

　　（3）根据出示图示，引导幼儿讲述

　　教师小结：

　　白云遇到冷风，变成小雨滴落到地面上，变成小雪花飘到地面上（融化后变成小水滴）

　　3、引导幼儿完整欣赏故事，了解小水滴的旅行路线

　　（1）小水滴到底是不是这样的旅行路线

　　（2）摆放图示

　　（3）师根据图示小结

　　4、扮演“小水滴”进行表演

　　（1）观察地面上的大圆圈

　　你们看，这是小水滴的家--小河，请几个小朋友当小水滴一起去旅行，老师来说，他们来表演！

　　（2）教师出示字条

　　小水滴在大海里游动——在太阳照射下蒸发——在空中漂浮——被冷风吹——变成雨滴落下——变成雪花飘落——又回到大海里

　　（3）集体幼儿进行表演

　　三、结束部分

　　刚才，小朋友们表演得高兴吗？那我们到外面继续我们的旅行吧！

【小雨滴旅行记语言教案】相关文章：

1.小雨滴旅行记优秀教案

2.小雨滴旅行记教学反思

3.小雨滴的旅行记作文

4.小雨滴旅行记作文精选

5.中班语言小雨滴教案

6.《小乌龟旅行记》幼儿园语言教案

7.关于小乌龟旅行记的语言教案

8.小雨滴旅行记的童话作文

9.小雨滴旅行记的小学生童话作文