小班游戏活动《三只小鸡》教案设计

　　游戏目标：

　　1、能够积极地参加表演游戏，认真扮演小白鸡，小黄鸡、小花鸡等角色

　　2、能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言上进行创造性的表演

　　3、学会与同伴协商分配角色，合作游戏，正确的处理游戏中的纠纷。

　　游戏准备：

　　1、经验准备：已经熟悉三只小鸡的故事，并能在语言上有感情的'表现。

　　2、物质准备：三只小鸡、老牛头饰；故事磁带

　　游戏过程：

　　1、出示三只小鸡的图片，引起回忆，交代要求。

　　师："你们知道它是哪个故事了的小鸡吗？今天我们又要来看这个表演了，但今天是小指偶来为我们表演。"幼儿观看表演，学小黄鸡、小白鸡，小花鸡的语句。

　　2、分段表演，学说小黄鸡、小白鸡，小花鸡的语句。

　　（1）小黄鸡碰见老牛时，他怎么说？老牛是怎么回答

　　（2）小白鸡碰见老牛时，他怎么说？老牛是怎么回答

　　（3）小花鸡碰见老牛时，他怎么说？老牛又是怎么回答

　　3、完整表演。教师操作木偶，幼儿说小黑鸡、小黄鸡，小花鸡的语句。

　　4、小结：刚才许多小朋友都说的很好，有的小朋友还加上了动作，想表演呢，那我们下次就来学习表演。

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