折线统计图的教案

　　【练习内容】

　　北师大版六年级上册第62页。自主学习天地P55的练习题。

　　【练习目标】

　　1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。

　　2、 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、进一步学习制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。

　　【练习重点】进一步练习复式折线图的意义与统计图。

　　【练习难点】如何根据所提供数据的实际情况（有时并非每月、每年都有数据）来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。

　　教 学 过 程 说 明

　　一。课本练习

　　1、 谈话导入

　　师：P62中两个城市平均气温统计表，根据表里的`数据，你了解了什么？。

　　生：

　　师：同学们很注意观察事物。 这说明要从表里了解和收集数学信息。

　　2、 回顾旧知

　　复式折线统计图有什么特点？你能说一说一吗？ 3、 小结学习

　　同学们，现在到小组里将自己的想法说一说，形成共识。重要的一点是，为什么要选择这种统计方式。

　　4、集体订正

　　二。自主学习天地

　　1、 P55第1、2题

　　下面的统计图是一个什么统计图？你从图中了解到了什么数学信息？

　　学生回答，集体订正完成。

　　2、智慧树第1题。

　　实线表示的是什么？虚线呢？

　　3、实践大本营

　　（1） 自主完成，思考一下，有什么需要一集体解决的。

　　（2） 集体订正。

　　三、拓展

　　生活中有什么需要用到复式折线统计图的？自由叙述。 四、小结：

　　1、完成自主学习天地P55-56。 2、小结：与同学们一起说一说，你今天的收获和你的疑惑。

　　重点让学生就解题中的问题进行探讨！

　　数学来源于生活，让学生注意观察身边的数学知识

　　通过自主交流与探索，比较，进一步明确复式折线统计图的特点，并会作小结总结自己的收获与还需要进一步加强的方面。

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