幼儿游戏教学课件

　　幼儿游戏教学课件

　　活动名称：小老鼠玩游戏

　　活动目标：

　　1. 积极参与听说游戏，游戏中能遵守规则，坚持注意倾听和念诵儿歌。

　　2. 能用简单的模仿动作模仿表现儿歌，做到发音基本准确。

　　3. 感受儿歌诙谐有趣的情节。

　　活动准备：

　　1.材料准备：小老鼠胸饰每人一个、大猫大老鼠胸饰各一个、小猫胸饰5个、《小老鼠上灯台》伴奏音乐

　　2.经验准备：孩子熟悉儿歌《小老鼠上灯台》

　　活动过程：

　　一、引出角色，激发幼儿活动兴趣。（2分钟）

　　师:今天温老师给你们带来了一个神秘的小家伙,我们来看看是谁吧!

　　二、观看录像，以提问形式，加深幼儿对儿歌内容的理解。（6分钟）

　　1．观看录像，幼儿根据画面内容讲述。

　　2．教师帮助幼儿梳理儿歌内容，师幼一起念儿歌，教师注意幼儿发音情况。

　　（学小老鼠的动作、神态，

　　3.认识灯台，知道灯台的作用。

　　三、了解游戏玩法和规则。

　　（1）教师扮演鼠妈妈游戏，幼儿观看。提问：妈妈是什么时候上灯台的？

　　（2）教师、配教合作游戏，幼儿观看。提问：妈妈是什么时候下灯台的？

　　（3）讲解游戏玩法与规则。

　　玩法：一边念儿歌一边站上自己的`凳子，当念到“喵喵喵猫来了”的时候，小猫出来捉老鼠，小老鼠们就要从椅子上跳下来，并且稳稳的回到家里，不然就会被小猫抓到。

　　规则：要边念儿歌边游戏，听到“喵喵喵猫来了”时，小猫才能出来捉老鼠，小老鼠才能跳下椅子。

　　（4）配教当猫，教师和幼儿当小老鼠，游戏2—3次，评价游戏规则。

　　四、边念儿歌边自主游戏，进一步掌握游戏玩法和规则。

　　（1）我们的小老鼠们很厉害哦，都没有被小猫抓到，如果请你来扮演小猫，你能不能抓到小老鼠呢？谁愿意来试一下?(请1名幼儿扮演小猫轮游戏请个别幼儿当猫，其他幼儿当小老鼠，游戏2—3次。)

　　（2）视情况增加猫的数量，再次游戏。

　　五、模仿小老鼠吃东西和休息，放松身心，结束游戏。

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