《蜻蜓小飞机》教案设计
一、活动目标:
1、通过各种形式模仿蜻蜓飞翔的动作,
2、能听指令进行做动作,培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
二、活动准备;
1、蜻蜓头饰每位幼儿一个。
2、梅花桩及平衡木。
三、活动过程:
1、队形队列练习
——带领幼儿六路纵队走成一个大圆。
2、昆虫模仿练习
——今天天气真好,昆虫们唱着歌儿出来玩了,老师带领幼儿边唱歌曲《昆虫音乐会》:一只蜜蜂出来了,飞呀飞,飞呀飞。一只蜜蜂出来玩,飞呀飞呀飞。边唱边带领幼儿学习蜜蜂飞的样子。
——其它的昆虫也像那样进行模仿练习,比如:蚂蚁、螳螂、瓢虫、蝴蝶、知了等。
——它们要来干什么呢?让幼儿猜一猜出,哦原来它们都要来看蜻蜓表演节目。
3、蜻蜓登场
——它是怎么来的`?是怎么飞?飞起来像什么?(老师模仿)
——带领幼儿边念儿歌:“蜻蜓小飞机,飞来又飞去,飞到东飞到西。飞到小小池塘边,竹杆是你的停机场”。(要求幼儿根据儿歌在圈外飞行,当说到“停机场”时,幼儿需立刻站回圈里)强调手要伸平,学习蜻蜓飞。
——游戏进行几次,表扬能迅速站好的幼儿。
4、练习高飞和低飞
——天气好时,蜻蜓会怎么飞?跟随老师一起来练习高飞(原地练习踮脚飞)
——边念儿歌边飞行。
——天气闷热,要下雨时,蜻蜓会怎么飞呢?带领幼儿原地练习低飞(屈膝下蹲低飞)
——边念儿歌边飞行。
——综合练习高飞和低飞,念儿歌:蜻蜓小飞机,飞来又飞去,天气好,飞的高,下雨前,飞的低,飞到东,飞到西,飞到小小池塘边,竹杆是你的停机场。
5、把大圆变成三路纵队,做游戏。
规则:幼儿分成三组,模仿蜻蜓飞过曲线,折线、直线。越过平衡木,看哪组幼儿最好先飞完哪组获胜,强调每一位幼儿要等到前一个幼儿到了终点下一个幼儿才能接上,一定要绕着自己的线路先进,先到的细可以坐在垫子上给在飞的幼儿喊“加油”。
6、总结幼儿的活动情况,带领幼儿飞回教室结束活动。
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