《我妈妈》的教案

　　活动目标：

　　1．初步理解故事中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。

　　2．观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读的经验。

　　活动准备：课件《我妈妈》

　　活动过程：

　　一、介绍人物，激发兴趣

　　（一）师：这是谁啊？这位妈妈在干什么？

　　你猜妈妈做鬼脸给谁看？为什么？

　　一个会做鬼脸斗宝宝笑的妈妈是一个什么样的妈妈？

　　师小结：这是一个一心想让宝宝快乐，一个可爱的妈妈。

　　二、阅读绘本，激发情感

　　（一）妈妈的本领

　　师：这位妈妈有许多的本领，本领一：是什么呢？（做蛋糕）这个蛋糕什么形状？什么颜色?什么味道？

　　本领二：跳舞

　　做蛋糕在第几页？跳舞在第几页？

　　师小结：妈妈的本领可大了，会做各种各样，香香甜甜的`蛋糕，妈妈跳舞可漂亮了。

　　（二）妈妈的爱

　　出示图三,：这是谁？你从哪里看出来这把沙发是妈妈变得？你觉得把妈妈变成沙发是什么意思？

　　体验：坐在老师的身上试试，说说是什么感觉？

　　师小结：坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样，那么舒服，那么温暖。

　　（出示图四，图五）师：这还是那位妈妈吗？妈妈什么时候像猫一样的温柔？（听话的时候）

　　妈妈什么时候又像狮子呢？（宝宝不听话的时候）

　　师：那么妈妈生气的时候你觉得他还爱你吗？

　　师小结：无论妈妈像小猫一样温柔还是像狮子一样生气，妈妈都是爱我们的。

　　二、完整欣赏故事

　　最后一句提问：你们知道什么叫永远爱你吗？

　　永远：无论什么时候，每一天妈妈都爱你。

　　三、情感表达

　　师：你有什么悄悄话要跟妈妈说吗？把你对妈妈的爱说出来吧！

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