大脚丫美术课件

　　大脚丫美术课件

　　教学目的:

　　1、欣赏造型各异的鞋,了解生活中的鞋的功能与结构,培养实用造型能力.

　　2、掌握制作纸拖鞋的'方法和要求。

　　3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和生活的热爱。

　　教学重点：制作纸拖鞋的方法和要求。

　　教学难点：纸拖鞋的制作方法。

　　教学设想：通过创作设计造型各异的纸拖鞋，培养学生的创造能力，想象能力创新能力。

　　教学过程：

　　一、创设情境

　　1、谈话导入：今天我们的朋友大脚丫想换一双新鞋了，她穿腻了旅游鞋、凉鞋、高跟鞋，想换一双拖鞋。而且，还想换一双特别的拖鞋。那我们今天就一起为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧!

　　2、板书课题。

　　二、制作方法

　　1、欣赏各种漂亮的拖鞋。

　　你们发现这些拖鞋共同的地方没有?他们都有些什么部位?(鞋底、鞋帮)

　　2、制作鞋底

　　教师准备几双大小不一的鞋底。

　　师：哪双鞋底更适合我们穿?

　　师：你有什么办法可以制作一双最适合自己大小的鞋底?

　　小结：照自己的脚稍大一点描出轮廓。

　　3、制作鞋帮

　　鞋帮都有些什么形状呢?

　　小结：带状，有宽窄或多少之分。

　　4、教师示范制作步骤，并强调鞋底鞋帮的粘贴方法。

　　⑴画脚印。

　　⑵做鞋底鞋面。

　　⑶粘贴鞋面和鞋底。

　　三、装饰方法

　　1、师：鞋子的底部和鞋帮都做好了!可大脚丫拿到鞋以后并不是很高兴，因为这双鞋是白白的!接下来怎么办呢?

　　2、欣赏一些有特色的鞋底鞋帮，教师提示：可以运用生活中的哪些花纹进行装饰?还可以让学生思考：制作的时候是先粘好鞋底与鞋帮再装饰好些，还是先装饰再把两者粘贴起来好些?

　　四、创作表现

　　1、学生动手制作纸拖鞋并装饰。

　　2、教师随堂巡视指导。

　　五、评析交流

　　1、把制作好的纸拖鞋放到架子上展示，其他同学参观、评价。

　　2、说一说：你觉得：大脚丫会喜欢哪双拖鞋?为什么?