幼儿园小班欣赏秋天的树叶主题教案

　　运动目的：

　　1、乐意勇敢想象，说出本身的设法主意。

　　2、学说句子：“这是我的××。”

　　3、感觉树叶的神奇和说话的美好。

　　运动预备：

　　树叶、一些小动物的图片（小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿）

　　运动历程：

　　一、教师出示树叶，引出散文

　　（1） 师：金风抽丰起了，一片片树叶飘落下来，会落到哪儿呢？会有哪些小动物会瞥见呢？

　　（2） 请幼儿说一说，引发幼儿的爱好。

　　二、分离出示动物图片，引诱幼儿说一说。

　　1、出示小蚂蚁：

　　（1） “看！谁来拉？小蚂蚁捡起一片树叶，你们以为小蚂蚁的这片树叶象什么呢？”

　　（2） 引诱幼儿想象一下，并答复。

　　（3） “听听小蚂蚁说什么了？”学着小蚂蚁的`声音：“这是我的渡船。”（引诱幼儿学说“这是我的×××”）

　　2、出示小老鼠：

　　（1）“谁来拉？小老鼠捡起一片树叶，它会怎么说呢？”（引诱幼儿想象）

　　（2）“天高低起了大雨，你们猜小老鼠会把树叶当什么呢？”

　　（3）引诱幼儿说：“小老鼠捡起一片树叶：‘这是我的花伞’”

　　3、出示小刺猬：（历程同1）

　　4、出示梅花鹿：

　　（1）“梅花鹿捡起了一片树叶，她最喜好吃树叶了，你们想想她会怎么说？”

　　（2）引诱幼儿学说：“梅花鹿捡起一片树叶：‘这是我的饼干’”

　　三、教师有情感地朗诵散文，幼儿观赏。

　　（1） 在观赏中进一步熟习散文内容。

　　（2） 引诱幼儿感觉散文说话的美好。儿童

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