关于电脑是我的新朋友的教学教案

　　我的新朋友－电脑

　　教学目标

　　1．了解电脑的用途和学电脑的乐趣，培养爱科学、学科学的感情。

　　2．理解清晰神通广大一丝不苟依依不舍的意思。

　　3．理解课文按事情发展顺序写的叙述方法。

　　4．朗读课文，练习给课文编写提纲。

　　教学重点

　　初步了解电脑的用途，练习给课文编写提纲。

　　教学难点

　　了解作者有顺序有重点地叙述的方法。

　　课前准备

　　参观微机室。

　　课时安排

　　一课时

　　教学过程

　　一、导入

　　揭题。

　　同学们已经学过了《电脑管家》这篇课文，对电脑在管理饭店方面所起的作用，有了一定的了解。今天，我们要学习的新课文，讲的是一位小学生怎样与电脑交朋友的.。板书：我的新朋友－电脑

　　二、自读课文。

　　（出示）思考：

　　1．我的新朋友－电脑是什么样子的？它有哪些本领？

　　2．作者为什么称电脑是好朋友？（学生阅读回答）

　　三、练习划分段落，归纳段落大意。

　　1．课文围绕我的新朋友－电脑，先讲了什么？再讲了什么？接着什么？最后讲了什么？文章可分几段？

　　2．讨论：分为四段

　　一段（1）我怀着好奇心参加了学校举办的娃娃电脑培训班。

　　二段（2~7）我在电脑培训班学习，和电脑成了好朋友。

　　三段（8~10）我参加电子计算机智力竞赛，获得了好成绩。

　　四段（11）总起来讲我和电脑交朋友得到的好处。

　　四、进一步理解课文。

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