幼儿艺术教案

　　导语：孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机，他们已经开始利用感知觉作为认识世界的手段，感知觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。以下是小编为大家整理的幼儿艺术教案，欢迎大家阅读与借鉴！

　　活动目标：

　　1、感受歌曲的欢快，愿意跟随教师随乐演唱歌曲。

　　2、萌发对幼儿园的喜爱之情。

　　活动准备：

　　教育挂图《领域活动·艺术·我爱我的幼儿园》，亲子手册《领域活动·我爱我的'幼儿园》。

　　活动过程：

　　1、复习歌曲《Hello,大家好！》，进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。

　　第一遍时教师与幼儿问好，第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。

　　2、倾听与观察。

　　（1）教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说：幼儿园里有谁？你已经认识了哪些好朋友？幼儿园里开展了哪些好玩的活动？

　　（2）出示挂图，引导幼儿认真观察，引出主题。

　　（3）教师结合挂图，有感情地范唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

　　（4）教师边唱边带领幼儿听音乐一拍一下手。

　　3、带领幼儿学习歌词与演唱《我爱我的幼儿园》。

　　（1）教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿边按节奏朗诵歌词。

　　（2）教师弹琴，幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声，用自然的声音一句一句地演唱。

　　4、教师简要评价。

　　活动延伸：

　　1、生活活动：在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时放歌曲的录音，潜移默化地影响幼儿。

　　2、家园共育：鼓励幼儿回家后唱给家长听，请家长共同培育幼儿对幼儿园的情感。

　　户外活动：

　　1、体育游戏: 跟着走 见领域活动指导P8。

　　2、分组活动：（见周计划表）

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