平行四边形的认识课件

　　平行四边形的认识课件是为了使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点。平行四边形的认识课件的内容分享给大家。一起来看看吧。

　　教学目标：

　　1、使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点。

　　2、通过学生手动、脑想、眼看，使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识，发展空间观念。

　　教学过程：

　　一、认识平行四边形

　　1、出示主题图。

　　从图中你看到了哪些图形，指给同桌看。

　　2、出示带有平行四边形的`实物图片。

　　师：它们是正方形吗？是长方形吗？（学生回答后，教师接着问。）

　　师： 它们有几条边？几个角？它们叫什么图形呢？

　　学生回答后教师说明：这样的图形叫平行四边形。

　　3、感受平行四边形的特点

　　（1）让学生拿出三条硬纸条，用图钉把它们钉成三角形，然后拉一拉。（学生一边拉一边说自己的感受）

　　（2）让学生拿出教师给他们准备的四条硬纸条，用图钉把它们钉成一个平行四边形，然后拉一拉。（学生一边拉一边说自己的感受）

　　（3）小组讨论操作：怎样才能使平行四边形拉不动呢？

　　学生汇报时，要说说理由。

　　二、掌握平行四边形。

　　1、在钉子板上“钩”。

　　你认为什么样的图形是平行四边形呢？在钉子板上围围看。（学生动手操作，然后汇报、展示）

　　2、在方格纸上“画”。

　　让学生在方格纸上画出一个平行四边形。（学生动手操作，然后汇报、展示）

　　3、折一折、剪一剪。

　　（1）你会剪一个平行四边形吗？学生动手操作。

　　（2）生汇报、展示并说说各自不同的剪法。

　　4、通过上面的活动，你发现平行四边形是一个什么样的图形？

　　（1）小组讨论。

　　（2）生汇报交流。

　　三、巩固平行四边形。

　　1、课堂练习：完成练习九第1—3题。

　　2、课外练习：完成练习九第5题。

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