毕业班会课件
时间：2021-08-31毕业班会课件
毕业主题的班会应该要如何设计呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!
毕业班会课件一
活动目的
一、畅想未来，展示才艺，以积极的态度步入职场
二、珍惜职校生活，难忘同学、师生情谊
活动准备
一、确定主持人：施迎迎 杨燕萍
二、准备各种才艺表演，购买班会必需品
活动内容和过程
主持人开场
ab 尊敬的各位老师，亲爱的同学，大家好！
a 我是主持人施迎迎 b 我是主持人杨燕萍
a 两年半的职校时光，短暂如白驹过隙，绚绚如灼灼夏花
b 说“再见”的时刻到了！
a 还有三天，我们将告别学校，离开敬爱的老师
b 还有三天，我们将离开朝夕相处的同窗，告别我们的学生时代
a 神圣的六月，将是我们放飞理想的六月
b 告别校园的阳光绿荫，告别年少的无知轻狂
ab 今天我们班借用这一舞台，向诸位展示我们的活力和才艺，共同憧憬我们的未来——
第一环节 才艺大比拼
（模拟背景 招聘会现场）
a对b说 燕萍，快看，那边怎么那么热闹？我们一起去看看
负责招聘的老师：参加面试的同学请保持会场安静，做好准备。先自我介绍，然后展示自己的才艺。
（一）欣赏歌曲 《 红梅花儿开 》 表演者 明根 黎娟
（二）人们经常会说：“说得比唱得好”，老师请听我说的怎么样？
---------黄玲 诗朗诵《雨巷》 伴舞：吴雅莉
（三）钢琴独奏 《土耳其进行曲 》 表演者 李萍萍
（四）舞蹈 表演者 施迎迎
表演者齐上场：老师，选我吧；老师还是我们最棒吧 ……
（主持人：老师招聘结果，大家耐心等待，请欣赏由施燕燕等六人带来的健美操）
（主持人：老师宣布招聘结果）
老师：我市近两年幼师人才紧缺，加上大家表现都很出色，所以全部录取！ （鼓掌）
第二环节 畅想未来
（现场采访校领导a：老师，您觉得我们同学刚才表现的怎样？您对我们这些即将步入职场的学生说两句好吗？）——a 谢谢！
b 毕业了，我们班46位同学除两位要留在学校继续学习，其他的都将走向社会。我想大多数同学都会选择当一名幼儿教师。
下面我来现场采访几位同学，看看她们对未来是怎么规划的？（采访）
总结（a 俗话说得好：条条大路通罗马。只要我们成为对社会有用的人，我们就是最棒的。同学们，努力吧！）
第三环节 成长的印记——我爱我家
往事回忆，图片展示
寄语 两年半的路，走的痛并快乐着，流过泪，也伴着笑。昨天已过去，今天在脚下，明天在召唤。只要努力与我们同行，奋斗与我们同伴，希望就会与我们同在。
第四环节 圆满结束
a 毕业是人生一个阶段的结束
b 毕业更是人生一个新征程的`开始
a 临别依依，言语万千。让我们热爱生命，珍爱生活
b 永怀一颗感恩的心，做一个快乐的人，幸福的人
ab 感恩社会，感恩父母，感恩师恩，感恩同学
全班齐唱《感恩的心》
ab 主题班会到此结束！谢谢大家的到来！
（后记：班会过半时主持人突然对班主任深情告白，献花送礼物，感谢老师的无私付出。老师毫无心理准备，乃至热泪盈眶，许多同学也失声痛哭，情景感人至深，也令听课老师动容，称是最好的感恩教育。）
毕业班会课件二
一、 情境引入：
主持人：同学们，下个学期开始我们大部分同学就要到温州职业技术学院去读书了，所以今天我们在这里举行《放飞理想，展望未来》主题班会，首先我想请同学们先看一些图片??
(播放学生在军训、学习等平时拍的一些照片，背景音乐，唤起学生心中的美好回忆，为下面的主题做好情感铺垫。)
二、回顾过往：
主持人：刚才我们一起分享了很多美丽的图片，看着昨天的自己，是否会想起一些美好的回忆？今天我们的说就从回忆开始，但我们要把宝贵的时间留给曾经感动自己的，那些在校园里的人或事。现在请同学们想一想，你想与大家分享的是什么样的感动或快乐？
学生自由说。
三、快乐表演：
1、诗朗诵《放习理想》
2、齐唱《最初的梦想》
3、
四、 “一句话”的祝福
主持人：时间过得可真快，下学期就要离开学校了，同学们现在就请每位同学都说一句话，这句话就作为你在毕业前夕对母校、老师、或同学的临别赠言。那么现在，就是你们表达自己感情的时候了，我希望同学们响亮地把属于你自己的一句话说出来。
学生事先准备一句话，按号数进行。
五、放飞理想
给每位同学发一张卡纸，每人在纸上写出自己的理想和为自己为同学加油的话！并把它折成幸运星，放到水晶瓶中。
六、教师作毕业赠言：
师：同学们，通过今天的班会，你们明的了道理，畅谈了自己的人生梦想，你人树立了正确的人生观、价值观、你们是有理想的有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用享利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三名话和大家共勉：
如果你不思考未来，你便不会有未来。
自信是生命的动力。
不你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。
七：结尾：
主持人：同学们，今天你们的表现再一次地感动了我，相信这会是我们又一个美好的记忆。谢谢同学们，今天的主题班会到此结束。
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