中班社会活动《来来往往的车》教案

　　活动目标：

　　1、初步了解最基本的交通安全规则的`重要性。

　　2、通过游戏及已经有的经验，知道红绿灯、人行道、快车道、慢车道等设施的作用。

　　3、能遵守交通规则，注意安全。

　　活动准备：

　　1、玩具娃娃。

　　2、设置马路场景：人行横道线、红绿灯、快慢车道。

　　3、剪下幼儿用书上画有各种交通工具及行人的小图片。

　　活动过程：

　　1、教师出示玩具娃娃，并以娃娃上街的游戏形式引入，街上的车很多，他很害怕，该怎么走？请小朋友帮助他。

　　2、在启发幼儿想办法的基础上，让幼儿知道要遵守交通规则。

　　（1）小朋友上街要有大人带，不能自己走。

　　（2）行人走人行道，自行车走慢车道，汽车走快车道。

　　（3）红灯停，绿灯行，过马路要从人行道上过。

　　（4）大家不遵守交通规则，后果会怎样？（马路上的人、车辆很多，不遵守交通规则，随便走，抢着走，会造成秩序混乱，有生命危险。）

　　3、游戏“红灯停，绿灯亮”

　　当教师发出“绿灯“信号时，幼儿可以四处自由走或跑，当发出”红灯“信号时，幼儿停住，重复进行，认识交通规则。

　　4、游戏“走哪里”

　　（1）引导幼儿认识环境：马路上快慢车道、人行道。

　　（2）发给幼儿每人一张小图片，说说画面上有什么？

　　（3）幼儿听教师指令：“一、二、三”手拿图片站在相应的马路场景里。

　　与同伴交换图片，再听老师发出指令站在相应的马路场景里，讲讲自己是什么交通工具，在马路什么地方行走。

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