幼儿园音乐说课课件

时间：2021-08-31

幼儿园音乐说课课件

　　幼儿园音乐说课课件1

　　【教学目标】

　　1、情感目标：

　　感受音乐表现的生动形象，培养学生热爱大自然、爱护小动物的情感。

　　2、知识技能目标：

　　①指导学生用轻快亲切而有感情的声音演唱歌曲。

　　②启发学生用正确的音乐语言来表达歌曲的情感。

　　③根据动物的叫声体验多声部的节奏，培养学生的合作意识。

　　【教学重点、难点】

　　重点：在歌曲的创编中，培养学生的创造力、自信心和表现意识，提高学生的审美能力。

　　难点：注重歌曲演唱过程中声音上的处理，培养学生音乐感觉，并了解音乐的要素。

　　【教学准备】多媒体光盘、电子琴、竹板等。

　　【教学过程】

　　一、激发兴趣，想象模仿。

　　1、师：我的音乐宝贝们，你们好！很高兴又见到各位，为了表示对大家的欢迎，今天我特别给大家准备了一份精美的礼盒，瞧！

　　2、师：想知道礼盒里有什么吗？我找个同学来轻轻摸一摸里面到底装的是什么？

　　3、师：原来是一只小鸟的标本，你们喜欢小鸟吗？谁能模仿一下小鸟的叫声或动作呢？（口哨、布谷）

　　4、师：你们模仿的`真棒！我发现“他们”模仿的最像，那我们邀请他们到前面模仿一下鸟的对话，你们同意吗？请听老师的配音。（这两只小鸟它们是一对好朋友，听！他们在交谈，突然，两个人不知为什么吵了起来，谁也不理谁了，这时候，一只小鸟向另一只小鸟表示了道歉，他们两个又和好如初了。）

　　二、欣赏《鸟店》。

　　1、师：他们表演的好不好？鸟是我们的好朋友，下面就和老师一起来听一首关于鸟类主题的音乐《鸟店》。（教师在学生聆听的过程中配音）

　　2、师：音乐真美啊！谁能说一说，你们从音乐中都听出了那些小鸟的叫声呢？

　　3、师：大家说的都很对，小鸟们时而顽皮时而安静，在它们顽皮的时候，音乐声会变得很欢快，在它们安静的时候呢？音乐声则会变得……很舒缓。

　　4、师：现在让我们再走进小鸟们的世界，来感受小鸟们高兴的心情吧？，请大家根据音乐变化来模仿小鸟们的叫声和动作！

　　5、师：大家表现得真棒，可你们知道小鸟们又跳舞又唱歌是为什么吗？原来它们要去赶着参加森林里举行动物联欢会，这一天，绵羊妈妈带着它的小宝宝也去参加了，咱们来跟着音乐想象一下小绵羊有多么的高兴吧！（听音乐伴奏师生一起拍手）

　　三、根据动物的叫声体验多声部的节奏。

　　1、师：一到会场，小动物们看见绵羊妈妈来了，非常的高兴，因为绵羊妈妈是一位很好的歌手，小动物们都邀请绵羊妈妈给大家表演个节目、唱首歌，绵羊妈妈也非常的大方，走到了台前，“那么我给大家唱个歌吧，咩~~咩~~~”（师生一齐模仿叫声），绵羊妈妈唱的好听不好听？其它的小动物们也争着上台唱歌，谁能模仿一下其它小动物的歌声？（师生一齐模仿）

　　幼儿园音乐说课课件2

　　适合学龄：所有

　　涉及范围：游戏肢体语言音乐舞蹈

　　活动目标：

　　1、会完整准确的演唱歌曲；

　　2、体会热爱祖国，热爱家乡的爱国情绪；

　　活动准备：

　　钢琴、小帽子，铃鼓、小图片等。

　　活动过程：

　　1、幼儿欣赏音乐《哇哈哈》。了解音乐的节奏；

　　2、讲解歌词的内容：老师念一句，小朋友念一句；

　　3、和老师一起演唱歌曲，男生、女生分辨别演唱；