所谓符合科学性,就是教师要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。兔子舞学生音乐教案范文,欢迎阅读。
一、前面跟着音乐一起击掌。
二、蹲、起(2x8)8次
三、侧点。
左左右右前后跳跳跳
四、后踢腿。左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)
五、侧点。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后跳跳跳
六、后踢腿。左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)
七、侧点。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后掌掌掌
兔子舞教学口令
一、前面跟着音乐一起击掌。
二、蹲、起(2x8)8次
三、侧点。左左右右前后跳跳跳
四、后踢腿。左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)
五、侧点。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后跳跳跳
六、后踢腿。左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)左左右右前后跳跳转(右90°)
七、侧点。左左右右前后跳跳跳
左左右右前后掌掌掌
兔子舞编队组合体育课教案
班级:七年级(3)班人数:52人任课教师:张超教学内容:兔子舞编队组合
场地器材:操场:一块录音机:一台障碍:八个。
教学目标:
1.运动参与目标:在教师指导下积极参与活动,在实践中思考探究。
2.运动技能目标:通过兔子舞编队基本组合的学习和练习,从中寻找规律,使
学生逐步构思出自己的编排组合方法。
3.身心健康目标:增强学生的协调性,享受运动带来的'快乐,增强信心。4.社会适应目标:在实践中培养学生自我分析,评价与总结的能力;在练习中
与同学相互配合、相互合作,培养团结合作的团队精神。
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