天气冷了怎么办中班科学教案

　　一、活动目标

　　1、认识各种冬天的用具，知道它们能给人们带来温暖，并学习按一定标准分类。

　　2、练习走、跑、跳得能力。

　　3、学会适应环境，知道要照顾好自己的身体，学做不怕冷的坚强人。

　　二、活动准备

　　脚炉、汤婆子、热水袋、电热毯、取暖器等。

　　三、活动过程

　　1、碳化引出课题。

　　①师：小朋友，现在是什么季节？你是怎么知道的？怎么样让我们的身体不觉得冷呢？（讨论1-2分钟）

　　幼儿回答。

　　②教师小结：刚才小朋友讲的都很对，那除了小朋友讲到的还有什么东西可以暖暖身体让我们不觉得冷呢？

　　2、师：昨天如海超市的王经理去进了许多冬天的用具，想不想去看看？小朋友可要看仔细哦，看看有哪些冬天的用具？它们叫什么名字？我们平时是怎么用的？（组织幼儿仔细观察，引导幼儿讲述）

　　①幼儿回答，愿意上来告诉小朋友刚才你看到的用具叫什么名字？是怎么用的？

　　老师示范通电取暖、加热水取暖一次。

　　②师：刚才小朋友说了好多的冬天用具，那这个东西叫什么名字呀？它是怎么用的呢？（针对幼儿不认识的介绍）

　　③其他的还见过哪些冬天的用具，它们是怎么发热的？怎么用的？

　　④老师小结：我们小朋友真聪明，认识了很多的冬天的用具，这个叫什么……

　　3、接电话：

　　①师：超市的王经理打电话来说，他又去进货了，他想请我们小朋友帮个忙，帮他把这些冬天的用具整理一下，那小朋友想想看有什么好办法帮王经理把这些冬天的用具整理好呢？（组织幼儿讨论）

　　幼儿回答：谁来说说你有什么办法帮王经理整理这些冬天的用具？相应出示标记、或直接画出来。

　　②师：那我们就按小朋友的好办法把这些冬天的用具整理好，好吗？

　　小朋友按标记分类，提醒幼儿摆放整齐。

　　③老师小结：哇，我们小朋友真能干，一下子把这些冬天的用具整理好了，给自己一个表扬。

　　这些通了电，加了热水后会发热的用具，我们可以叫冬天的取暖用具。

　　这些穿在小朋友的`身上可以给我们带来温暖的我们叫冬天的保暖用具。

　　4、师：取暖用具可以给我们带来温暖，保暖用具可以保护我们的身体不会冻着，那还有什么办法可以使我们的身体热起来呢？（跑步）还有呢？

　　①那跑步时应该注意什么？跑步前应该做哪些准备工作？

　　②师：那我们准备准备，要小便的快去小便，其他小朋友把外面厚厚的外衣脱下放在椅子上。

　　准备好了吗？出发了。

　　③幼儿跟老师一个跟一个到户外跑步——学兔子跳——学小鸭走——学小鹿跳——学小乌龟爬等。

　　④老师给小朋友准备了许多的运动器具，小朋友可以自己去选喜欢的去活动。幼儿活动，教师指导。

　　⑤小朋友来来，运动了这么久，有点累了吧，那把材料放回去，我们一起来放松放松。

　　⑥师：运动了这么久，现在感觉怎么样？

　　⑦师：我们小朋友真勇敢，真是个不怕冷的好孩子，待会儿静下来

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结

【天气冷了怎么办中班科学教案】相关文章：

1.天气冷了怎么办幼儿园小班科学教案

2.天气变冷了日记

3.随笔《冬冷了天气冷了心》

4.天气冷了关心问候的句子

5.天气冷了关心朋友的句子

6.《我们关心天气》科学教案

7.小班《天气预报》科学教案

8.有关天气变冷了的说说