幼儿园游戏的活动教案怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的幼儿园游戏的活动教案相关资料，欢迎阅读！

　　幼儿园游戏的活动教案1

　　情况分析：

　　大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量，做到从玩中学。

　　目标：

　　1、训练幼儿的反应能力。

　　2、丰富幼儿的词汇量。

　　准备：大量的反义词。

　　过程：

　　一、开始部分

　　师：什么叫做“反义词”?(幼儿讨论回答)教师总结并提问。(教师说词，幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作)

　　二、基本部分

　　师：刚刚小朋友们都说的很好，今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏，名字叫做《正说反做》

　　师：叫做“正说反做”?(介绍游戏的玩法和规则)

　　玩法：邀请5~6人一组进行比赛，教师说口令，幼儿作出相反的动作，做错者退出此游戏。(10个词一组)

　　规则：说完口令后，幼儿没有作出相反的动作则为输

　　三、结束部分

　　回家后，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏。

　　幼儿园游戏的活动教案2

　　【活动目标】

　　1.享受追逐游戏躲避的乐趣。

　　2.提高幼儿动作和思维的'敏捷性。

　　3.游戏过程中懂得及时说出会发光物品的名称。

　　【重点难点】

　　重点：游戏过程中懂得及时说出黑魔王害怕的会发光的物品名称。

　　难点：培养迅速反应的能力，并能遵守游戏规则。

　　【活动准备】

　　1.发光物品图片。

　　2、黑色垃圾袋做的魔王披风。(班级自备)。

　　3.放松音乐：QQ音乐《缓缓的安静》。

　　【活动过程】

　　(一)故事情节导入，激发幼儿活动兴趣。

　　——今天老师接到一个电话，宇宙小姐提醒大家，黑魔王从夜笼子里跑出来准备把白天也变成黑夜。只有勇敢、正义的白天使才能拯救大家。你们敢不敢接受这个任务?

　　(二)出示PPT，调动幼儿回忆已知的发光物体经验。

　　——白天使需要有一个本领，想想哪些东西会使黑暗的地方变亮?(幼儿先说再感知PPT)

　　——我就是黑魔王，白天使没通过我的挑战，白天就是我黑魔王的啦。

　　(三)教师示范，讲解游戏规则。游戏：黑魔王和白天使

　　1、先请老师但任黑魔王，其他的幼儿当白天使。

　　2、当黑魔王要捉白天使的时候，白天使就要说出一种会发光物品的名称，如：电灯、太阳、萤火虫等，并蹲下，这样黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等别的幼儿碰他一下说：救!才能自由行动。

　　3、被捉到的白天使，必须和黑魔王互换身份。

　　(四)师幼共同梳理游戏规则，鼓励幼儿及时说出发光物品。幼儿担任黑魔王带上头套，实际开展游戏。(根据班级情况选择人数)

　　——谁愿意说一说，刚才挑战中白天使要注意什么么?

　　——明白了吗?没遵守游戏规则的小朋友将会被黑暗包围。你们准备好了吗?

　　(五)幼儿在原地随老师跟音乐做放松运动。

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