说课已经成为当前教师同行之间交流教学经验一种常见形式,怎样制作说课课件呢?一起来看看吧。
同制作教学课件一样,首先要明白制作说课课件主要解决什么样的问题。说课课件并不是要解决教学过程中的问题,因为说课是面向同行,面向专家,所以最重要是要让同行及专家了解你的说课逻辑与过程。说课课件重要不在于教学内容的呈现,不在于教学问题的解决,而在于你的说课思路、依据简洁明了的展示。
制作说课课件另一个是特别要注意说课课件使用的场合:不同于教学课件应用于实际的课堂环境,说课课件更像是“辅助演讲”,只是辅助你的说课语言展示逻辑,只是要在十多分钟(大多说课时间限制在10-15分钟),所以在多媒体素材的使用、内容的控制要特别注意,尽量少用声音、动画等容易分散同行专家注意力素材和内容。
从上面的说课课件内在要求与特点,我们在制作说课课件时可以在以下几方面进行特别设计:
1,每一过程有明确的导航,让大家知道你的思路、说课过程。
周美丽.年月日 第一届全国小学教育师范生职业技能比赛二等奖
2,简化内容,重点显示你所强调的点,而非在PPT展示全部内容,不要让PPT代替你的语言,更不能让别人你在念PPT,是你主导PPT,有选择的用PPT配合你的过程和重点。最多可以在说课过程中引用一点点如何用课件(或其它手段)解决教学中一些重点难点内容的。
空间几何体的'三视图和直观图 黄美凤 第二届安徽省师范生职业技能比赛二等奖
总之制作说课课件要让课件成为你的加分项(展示你的说课逻辑 和特别设计的用课件解决教学问题的方法(仅简单呈现即可)),而不要让他成为减分项(PPT造成干扰 素材应用不当 不够简洁 照着PPT念稿),在制作说课课件过程中既可能通过下一页即可完成操作,不需要制作链接(但要提供导航结构,方便别人了解你的说课思路)
1、标题
课件封面主画面是一个透视感较强的高尔夫球场。背景采用蓝白色过渡,达到天空视觉效果;草地选用自选图形的任意曲线绘制成闭合曲线,左低右高,并超出显示区以达到立体透视效果,其填充色为绿色。插入人物剪贴画,先取消组合后,再把 人、杆、球组合,使得与发球区分离,以便进行影子制作(方法见2)。
2、影子制作
制作影子的技术是该课件的核心,是利用了自定义动画播放后变暗(色)的原理。在PPT中变暗或变色的目的并不是为了做影子,而是为了忽略这种动画。我们这是里反义用来做成影子,达到了与一般的阴影不同的效果,实现了倒影。其实,在Flash倒影制作的基本原理也是类似的,通过复制、旋转、变色和同步的路径动画完成。
制作步骤:给打球人对象(组69)设置自定义动画,效果为出现,方式为之后;复制此对象,粘贴出一个人对象(组4),用绘图中的垂直旋转、自由旋转等方法使组4成为组69的倒影;更改组 4的自定义动画,出现方式为之前,动画播放后选项中设置为黑色(影子颜色),并把组4自定义动画移至组69自定义动画的上方。
3、针对课文的动画观察
⑴ 为什么说影子是条小黑狗?
此动画是在制作完成影子的基础上,是让影子跟随原像一起运动。
制作步骤:新增一张幻灯片,插入人与狗的gif 动画,参考2中的影子制作方法为gif 动画制作影子,并全部选中这两个对象,一起定义相同的路径动画,使他们同步运动。这样,就产生了影子跟随移动的效果。
⑵ 观察影子,说一说太阳在哪里?
此动画的目的是让动态的影子出现在四种不同的位置,让学生根据影子的位置判断太阳的位置,理解影子与太阳的位置关系。
制作方法:新增4张幻灯片,插入相同的人走的动画,参考2分别制作前、后、左、右影子;制作两个灰色的太阳;再制作一个黑太阳,文字为错,一个红太阳文字为对,并设置相应的自定义动画;为两个自定义动画设置相应触发器,红太阳动画触发的是单击正确位置灰太阳,黑太阳动画触发的是单击错误位置灰太阳。这样,就可以单击灰色太阳进行判断太阳位置。
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