活动设计背景

　　运动能使身体健康发育；能加速血液循环，促进新陈代谢，为大脑提供高质量的营养，使头脑更灵活，从而促进智力的.发展。孩子天生好动，而现在的孩子却往往缺乏运动，为调动孩子们的运动兴趣，让孩子们知道运动的作用，因此生成了本节课《我爱做运动》。

　　活动目标

　　1、 培养幼儿做运动的兴趣。

　　2、 学会几种运动方式。

　　3、 了解运动时的安全事项，提高自我保护力。

　　教学重点、难点

　　学会几种运动方式

　　活动准备

　　课件、音乐

　　活动过程

　　一、 激发兴趣，引出课题。

　　播放轻快的音乐，与幼儿一起做舒展筋骨的动作，请幼儿说说感受。

　　二、 观看课件，学习几种运动方式。

　　提问：

　　1、小朋友在做什么运动？（赛跑、跳障碍、爬攀登、走平衡木）

　　2、你做过这些运动吗？

　　3、你最喜欢做什么运动？

　　4、这项运动是怎么玩的？

　　5、做运动有什么好处？

　　教师小结：运动有许多种，经常运动可以让我们的身体变得更健康，少生病，少打针。

　　三、请幼儿模仿一项运动的动作，让其他幼儿猜是什么运动。

　　四、放音乐，教师随音乐带领幼儿一起做不同的运动，边做边纠正个别幼儿动作。

　　五、讨论：做运动时要注意哪些安全？

　　六、结束活动

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