太阳妈妈的宝宝课件设计

时间:2021-08-31

  太阳妈妈的宝宝课件设计1

  活动目标

  1、能在认识红、黄、绿、蓝色的基础上,初步认识橙色、青色、紫色。

  2、学说“我帮太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。

  3、能将图片放入相应的颜色口袋。

  活动准备:

  太阳图片,七色宝宝的图片,几个纸做的七种颜色的小口袋,双面胶。

  活动过程:

  一、 认识七色宝宝,初步感受七种色彩。

  1、师:今天我们小二班来了几位新客人,我们一起来看看他们是谁。

  2、(出示太阳图片)

  师:我是太阳妈妈。我有七个漂亮的颜色宝宝,现在我让他们来介绍一下自己。(一一出示颜色图片宝宝)“大家好,我是x色宝宝。”重点介绍橙色、青色和紫色。

  师:哇,今天我们认识了这么多颜色宝宝,一会儿这些颜色宝宝要和我们做游戏了。

  二、 幼儿在教室里寻找颜色宝宝,进一步加深对颜色的认知。

  (请小朋友闭上眼睛,把图片放在教室明显处)

  师:太阳妈妈带着她的宝宝们出去玩,突然发现,哎呀,我的宝宝怎么都不见了?小朋友们你们快来帮帮我,把我的颜色宝宝送回家吧!

  师:好,我们大家来帮帮太阳妈妈吧,请你坐在位子上,用你的小眼睛找找看,颜色宝宝在哪里呀?

  请找到的幼儿说出自己找到了什么颜色的太阳宝宝,并把颜色宝宝插入太阳妈妈身上相应颜色的口袋里。)

  太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。

  师:好,我们和太阳妈妈一起来检查一下,颜色宝宝是不是正确的回到了他的家。

  师:哇,我们的小朋友真厉害,帮太阳妈妈把七种颜色的宝宝都找了回来,太阳妈妈高兴极了,对我们说,谢谢你们了!以后我还会再带我的'宝宝们来做客的。再见!

   三、活动结束。

  太阳妈妈的宝宝课件设计2

  活动目标:

  1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色,并尝试着按颜色进行分类。

  2、通过操作活动,感知5以内的数量。

  3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。

  活动准备:

  1、太阳妈妈图片,红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的标记、花瓣若干,五只小篮子、背景图一张。

  2、操作卡人手一份。

  活动过程:

  一、谈话导入,引起幼儿兴趣。

  教师以太阳妈妈的身份与幼儿打招呼:“小朋友们好!”引导幼儿与太阳妈妈打招呼。“今天我带着我的宝宝们来到了幼儿园,你们欢迎我们吗?”

  二、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。

  1、分别出示太阳妈妈的五个宝宝(五种颜色标记)。

  “这是红宝宝,小朋友们好!”引导幼儿与太阳宝宝打招呼:“红宝宝你好!”依次介绍、认识其他四种颜色。

  2、感知5以内的数量:“一共有几个宝宝呀?”师生一起数一数。

  3、小结:“太阳妈妈一共有五个宝宝,它们是红宝宝、蓝宝宝……”

  三、尝试按颜色进行分类。

  1、幼儿找花瓣。“刚才,太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了许多花瓣,它们悄悄地藏了起来,在哪里呢?(贴在幼儿的小椅子背面)”“你找到了几片花瓣?是什么颜色的花瓣?”

  2、幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按颜色送还给太阳宝宝,边送边说:“红花瓣,我送给红宝宝……”

  四、粘贴太阳花,巩固对五种颜色的认识及5以内的数量。

  1、“这些花瓣开开心心地围在一起,看,变成了什么?”出示粘贴好的太阳花,引导幼儿观察比较:“这朵太阳花有几片花瓣?”“花芯里有几个圆点?”“花瓣是什么颜色?”“圆点是什么颜色?”

  2、幼儿粘贴,提出操作要求:“你想来做一朵太阳花吗?”“做的时候要看清花芯里有几个什么颜色的圆点,就找几片什么颜色的花瓣做朋友。”

  3、幼儿操作完后,拿着太阳花和客人老师一起看一看、说一说。

  五、展示幼儿作品。

  将幼儿粘贴好的太阳花布置在花园里。

  六、活动延伸:

  学习用两种不同颜色的花瓣进行间隔排序来粘贴成一朵太阳花。

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