《点心房》活动教案

时间:2021-08-31

  一、 活动目标

  1、 学习团圆、压扁、搓条等泥工技能。

  2、 喜欢玩泥,体验泥工活动的乐趣。

  二、 活动准备

  1、 橡皮泥、泥工板、牙签、小动物手偶、纸盘。

  2、 点心图片、幼儿用书。

  三、 指导要点

  1、 活动重点:学习团圆、压扁、搓条等泥工技能。

  2、 活动难点:大胆想象,利用辅助材料装饰点心。

  3、 指导要点:丰富各种点心形状知识,了解各种辅助材料物的使用,知道借助材料完成作品。

  四、 活动过程

  1、 出示制作好的点心(成品要大),利用手偶激发幼儿的兴趣。

  指导语:小动物玩累了,来到点心店找吃的,点心店里有什么好吃的呢?是什么形状的?在生活中还见过什么样的点心?

  小结语:点心店里有三角形、圆形、长条形和正方形的`点心,我们一起来帮小动物做点心吧。

  2、 探索、示范“团圆、压扁、搓条”的基本方法。

  提问:怎么做点心呢?你有什么好办法?你想坐什么点心呢?

  小结:儿歌——两手搓搓做成小汤圆;小汤圆,压压扁,变成小圆饼;小圆饼,撒些泥,变成大饼;大圆饼,差牙签,变成棒棒糖。

  3、 幼儿分组制作,教师指导。

  (1)鼓励想象:动动脑筋想一想,你想做什么样的点心送给小动物呢?

  (2)引导制作:幼儿制作,教师观察指导。

  (3)整理收拾:每组投放纸盘一个,完成后放着晾干。

  4、 欣赏与评价

  分享评价:请介绍自己的点心是怎样做的?你想把小点心送给哪个小动物吃?你最喜欢这里的什么点心?为什么?

  五、 活动建议

  1、 引导他们运用前期积累的泥工经验,发挥自己的想象饼进行创作。

  2、 可将幼儿用品投放到区域中:娃娃家、美工区。

【《点心房》活动教案】相关文章:

1.幼儿园吃点心活动教案

2.小班手工教案:做点心

3.中班语言《吃点心》教案

4.儿歌《房子》活动教案

5.会动的房子活动教案

6.《分点心》幼儿园小班教案

7.数学活动《点心屋》课后教学反思

8.点心大赛的故事活动过程及反思