活动目的：

　　1、让幼儿通过探索了解生活中锤子的用处。

　　2、了解锤子的结构及锤子的广泛用处。

　　3、让幼儿通过自己动手敲学习锤子的正确使用方法。

　　活动准备：

　　剪刀，小刀，小棍子等一些生活常用工具，核桃及其他干果若干，人手一把锤子和一个里面垫有手纸的小罐子，课堂活动所需音乐，相关课件。

　　活动过程：

　　一、出示核桃并提问：

　　1、我们平时吃核桃的那个部分？

　　2、用什么办法能打开核桃壳呢？{幼儿自由回答}。

　　出示已备好的`常用工具让个别孩子尝试打开核桃壳。{老师要提醒孩子注意安全}。

　　经过尝试后总结出锤子是最适合用来敲核桃壳的。

　　二、幼儿操作，让幼儿学习用锤子敲开核桃壳，并让孩子品尝核桃仁，老师巡回作指导。

　　三、了解锤子的结构：

　　提问：

　　1、你吃的核桃是什么味道的？

　　2、你是用什么办法吃到核桃仁的？

　　3、你是用锤子的那个地方敲开核桃壳的？

　　引导幼儿认识锤子是由锤头和锤柄组成的，在使用锤子时要手握锤柄，用锤头敲打。

　　四、了解铁锤：

　　让幼儿来摸摸铁锤的锤头和锤柄，并提问：铁锤可以干什么？

　　老师给已准备好的木块用铁锤钉上钉子。强调安全：{铁锤不可以当玩具，用时一定要让大人来帮忙}。

　　五、了解锤子的广泛用处：

　　1、让幼儿看动画课件，老师讲故事《小铁锤找朋友》，以此让幼儿了解锤子的广泛用处：消防锤，叩诊锤，法锤，逃生锤等。

　　2、通过提问让幼儿加深印象。

　　六、出示各种干果，让幼儿再次用小锤敲开外壳并品尝，老师强调安全。

　　七、让幼儿和老师一起整理教室卫生，结束活动。

【中班的科学教案有用的锤子】相关文章：

1.中班有用的筷子活动教案

2.中班找春天的科学教案

3.《有用的石头》中班科学教案

4.中班健康教案《有用的筷子》

5.中班科学《有用的电话机》教案

6.中班快乐的筑路工的科学教案

7.关于中班宝宝的科学实验的教案

8.《有用的手机》教案