《落叶》的语言教案

　　活动目标：

　　1、 通过讲述画面，理解诗歌的主要内容。

　　2、 理解落叶与小动物之间的关系，感受诗歌的'意境美。

　　活动准备：

　　1、 秋天背景图（一棵大树并附有可移动的黄树叶图卡）蚂蚁、小鱼、燕子图片（附有字卡）。

　　2、 相关课件。

　　活动过程：

　　1、 全体师生共唱歌曲《秋》，引入主题。

　　教师：刚才我们唱的歌叫什么名字？现在是什么季节？

　　2、 出示背景图，引导幼儿讲述秋天。

　　教师：你们看看这幅图是什么季节？你们从那看出来的？（引导幼儿说出树叶黄了、一片片树叶从树枝上落下来……）

　　教师：秋天到了，天气凉了，一片片树叶从树枝上落下来……（结合背景图、动物图片、树叶图片边讲诗歌边操作）

　　3、 结合诗歌提问，让幼儿理解诗歌的主要内容。

　　教师：诗歌中有几个小动物？它们都是谁？小虫把落叶当作什么？蚂蚁呢？小鱼呢？燕子呢？

　　4、 播放课件

　　a 边看课件边轻声讲述画面。

　　b 请幼儿与教师共同结合课件有感情地朗读诗歌。

　　c 幼儿看书朗诵诗歌。

　　活动延伸：

　　落叶想象画

　　引导幼儿：如果你是小动物你会把树叶当作什么 ? 鼓励幼儿大胆想象 .

　　附：歌曲《秋》

　　1=c6/8

　　3 5 5 · / 5 3 2 1 · / 3 5 5 6 5 / 1 6 5 · /

　　草 儿 黄 树叶 飘，飘 在 地上 睡个 觉。

　　3 5 5 6 5 0 / 6 5 0 / 6 5 0 / 1 5 4 3 2 /

　　小 蟋 蟀

　　3 · 3 · / 1 5 4 3 2 / 1 · 1 ·‖

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