英语数词课件
时间：2021-08-31数词表示数目多少或顺序多少的词数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词，表示顺序的数词叫序数词。
【基础知识】
一、基数词
1.基数词的写法和读法：345，three hundred and forty-five
2.基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a.与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如： scores of people，指许多人;
b.在一些表示：一排或一组的词组里，如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。
c.表示几十岁
d.表示年代：用in the+数词复数
e.在乘法运算的一种表示法里，如：3×5=15，three fives is fifteen.
二、序数词
序数词的缩写形式：
first：1st，
second：2nd，
thirty-first：31st
三、数词的用法
1.倍数表示法
a.主语+谓语+倍数：as+adj.+as
I have three times as many as you.我有你三倍那么多。
b.主语+谓语+倍数+the size of...
The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
c.主语+谓语+倍数+形容词比较级+than...
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加8%。
d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了4倍。
2.分数表示法
构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。
1/3 one-third
3/37 three and three-sevenths
关键词：基数;序数;倍数;分数;大数;约数
1. 倍数：三种方式—twice as +adj. + as;
twice more + adj. + than;
twice + the size of
①. twice the size of ours 两倍于
②. twice as large as ours 两倍于
③. twice larger than ours 比…大两倍
④. twice as many people as ...两倍于……的人
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2. 序数：
①. one's fifteenthbirthday 十五岁生日
②. a secondtime/birth又一次/再生
the/a firstprize 一等奖
③. the secondlargest city 第二大城市
④. be second(only) to (none) 仅次于/不亚于
⑤. the first/lastto come第一个/最后一个到
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3. 复数：“…(数量)的…”三种方式—数+量’s +名词;a 数-量 +名词;a 名词 +数+量+形
①. three days' stay(三天的停留);
one minute's wait(一分钟的等候)
②. a fifteen-year-old boy(一个十五岁的男孩)
③. a wall two meters high(两米高的墙)
a boy fifteen years old(一个十五岁的'男孩)
4. 约数：年代;年龄;大概时间;半个;几十个
①. In the 1980s 在20世纪八十年代
②. in one's fifties 在他五十多岁的时候
③. in the past/recent/last ten years 在过去的…年里
④. in a day or two 一两天后
⑤. half amonth/day 半个月/天
⑥. two days andhalf/two and a half days 两天半
⑦. hundreds of 几百个
⑧. tens of thousands of 成千上万
⑨. hundreds of thousands of 几十万
⑩. dozens(打)/scores(二十)/decades(十年) of
成打的/几十/几十年的
5. 分数：基数-序数(s)
①. one second/twothirds二分之一/三分之二
②. a half/aquarter 一半/四分之一
英文数词的各种用法
英语中的数词，形态万千，要真正掌握还真不是件容易的事。学习一下数词在数学方面的运用。
一、表示编号
1.单纯的表示编号，可在数字(用基数词表示)前加number，简写为No.。
如： No.1 No.65
2.用“名词+基数词”，“the +序数词+名词”，表示顺序意义。
如: Bus No.65 Room305
the Sixth Lesson或Lesson Six 第六课
二、表示倍数
1. 倍数+as +形容词/副词(原级)+ as。
两倍：twice 两倍以上：基数词+times
如：The classroom is twice as big as that one.这间教室是那间教室的两倍大。
He ate three times as many bananas as Mary.他吃的香蕉是玛丽吃的三倍。
2. 倍数+形容词或副词的比较级+than。
如：This lion is four times bigger than that one. 这头狮子是那头狮子的四倍大。
3. 倍数+ the size/length/weight/width/height…+of+表示比较对象的名词。
如：This river is six times the depth of that one. 这条河是那条河的六倍深。
4. 倍数+what引导的从句。
如：The length of the road is four times what it was three years ago.
这条路的长度是三年前的 4 倍。
三、表示约数
1. 用”dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of”表示“几十、几百、上千、成千上万”等。
如：This mother bought dozens of eggs.那个妈妈买了几十个鸡蛋。
Thousands of people died in the earthquake.数以千计的人死于地震。
2. 用more than, beyond, or more, over, above 等来表示超过或多于某个数目。
用less than, under, below, almost, nearly, up to 等来表示小于或接近某数目。
如：nearly two hours 将近两个小时
more than 100 years 一百多年
under thirty years of age 小于三十岁
3. 用 about, around, some 等表示在某一数目左右。
如：about 50 pens大约五十支钢笔
四、表示分数
1. 遇到分数时，分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示。
(当分子大于一时，分母的序数词要用复数。)
2. 分子与分母之间加in, 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。
如：one in ten 十分之一，five in eight八分之五。
3. 分子与分母之间加out of , 分子在前，分母在后，分子分母都用基数词。
如：five out of seven 七分之五 three out of ten 十分之三
五、表示百分数
在表达百分数时，用“基数词(或者小数)+percent(%)”percent用单数形式。
5% five percent 0.7% zero point seven percent
25% twenty-five percent 100% one hundred percent
注：如果想表达几分之几或百分之几十的人或物时，加of，作主语时，谓语动词的数与of后的名词数一致。
如：Twenty percent of the students are girls.百分之二十的学生是女孩。
Two-thirds of the money was spent on food.三分之二的钱都花在食物上。
六、表示小数
小数点前的数按基数词的读法读，小数点以后的数按一个一个的数字读，小数点用point。
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