活动目标：

　　1.初步学习画写生画的方法，能细致观察、表现水果的造型和色彩。

　　2.尝试用遮挡的方法表现水果看不见的部分。

　　3.边观察边绘画，体验绘画带来的快乐。

　　活动准备：

　　水果写生图片若干、画纸、蜡笔、幼儿用书《水果》

　　活动过程：

　　引入主题：

　　1.引导幼儿仔细观察水果图片，激发幼儿写生的`兴趣

　　师：“我们刚刚看了那么多的不同水果的图片，这些水果是什么样子的?你是从哪里看出来的这些水果，新鲜?(色泽和造型)你能完整地看到每个水果吗?为什么有的水果会被挡住一部分?

　　2.幼儿相互换调换座位，教师进一步引导幼儿理解观察水果的特点。 师：“换位置后，现在你看到的跟你刚刚看到的水果部分一样吗?”

　　3.引导幼儿讨论水果静物写生的步骤和方法，为写生做准备。

　　提问：

　　①坐在不同的位置的小朋友看到的水果是一样的吗?为什么不一样?

　　②我们怎么样画这些水果?先画什么后画什么?为什么?

　　③怎样把这些水果画的很新鲜呢?怎么涂颜色?

　　教师小结：每个人所处的位置不同，观察的角度也不同，看到的水果静物自然会有变化，被遮住的部分也会不一样。一般可以从静物前面开始画，也就是先画距离我们最近的东西，然后一个一个顺着向后画，这样后面被

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