活动目标：

　　1.让幼儿运用按某一特征进行归类的方法玩游戏，体验“人群中我和别人长得不一样，但也可以找到许多相同的地方。”

　　2.发展幼儿观察、比较、综合以及与同伴合作游戏的能力。

　　活动准备：

　　《迷迷转》课件一份

　　活动过程：

　　一．情景引入，观看课件，了解“迷迷转”游戏的玩法与规则：

　　1.幼儿观看课件

　　2.幼儿讨论：

　　这个游戏叫什么名字？有几个人玩？怎么玩的？他们找到什么不同来发口令的'？

　　二．幼儿玩“迷迷转”游戏

　　1．幼儿分两组商量游戏口令

　　引导幼儿寻找自己与同伴的不同点，并根据不同点发口令

　　2.幼儿反复进行游戏，体验自己与同伴的不同之处。

　　三.观看课件，了解游戏的不同玩法。

　　活动结束：

　　让孩子们在愉悦的游戏中进一步体验自己的独特性、群体的共同性。另一方面通过游戏，在大班的初期把握一些合作的方法，为将来的学习打基础。

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