一、教学活动目的：

　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规，小学消防安全教育活动教案。

　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的'方法，化险为夷，转危为安。

　　二、教学活动重点：1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

　　三、教学活动难点：1、掌握灭火方法。

　　四、活动准备：1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。3、4台小灭火器。

　　五、教学方法：1、自主参与实践、合作探究式。

　　六、教学过程：

　　（一）导入新课。（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，教案《小学消防安全教育活动教案》。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 小学安全教育教案

　　（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

　　（1）校园防火应注意什么？

　　（2）如何使用液化气、煤气？

　　（3）如何使用电器？

　　（4）外出野炊应注意什么？

　　（5）发生火灾时应如何报警？

　　（6）火灾扑救有哪些方法？

　　（7）人身着火时如何自救？

　　（8）楼房着火如何逃生？

　　（9）山林着火如何逃生？

　　（三）小组代表分题发言。

　　（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。（1）自学“消防安全常识”教材全文。（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

　　（五）板书设计：

　　（一）消防安全常识 （略）

　　（二）火灾扑救常识（一）火灾报警 （二）灭火方法 （三）自救与逃生

　　（1）向周围群众报警 （1）隔离法 （1）人身着火时自救（2）向公安消防队报警 （2）冷却法 （2）楼房火灾时逃生（119）（3）窒息法 （3）山林着火时逃生 （4）抑制法

　　（六）实践活动：1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气2、分4人小组，“用灭火器”演市如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。

　　七、教师赠言同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！

　　八、课后评析