活动的目标：

　　1、能有兴趣地观察小猫的外形特征，了解小猫的生活习性。

　　2、培养幼儿喜爱小动物的情感。

　　活动准备：

　　小猫图片一张 幼儿拼图材料每人一套（已贴好猫身的垫板、猫头、耳、脚、尾等图片）。

　　活动过程

　　1、创设情境导入。

　　哎，这几天幼儿园里突然出现了许多小老鼠，这可怎么办，你们能帮我想想办法，请谁来帮忙捉老鼠呢？

　　2、第一次拼图操作了解幼儿已有经验。

　　⑴请幼儿找到小猫的'头、耳、脚、尾并贴到小猫身上；

　　⑵将自己的操作展示在黑板上。

　　3、看图片观察、引导幼儿认识小猫的外形特征。

　　教师将遮盖的图片逐步展露（猫头、身、尾），引导幼儿说说外形特征，并将幼儿说的特征用简笔画出来。

　　4、第二次拼图操作。

　　引：刚才我们都贴对了吗，有没有要改的，那赶快拿下去改一改。

　　⑴幼儿各自修改，教师个别指导；

　　⑵请幼儿修改好的拼图拿上去展示；

　　⑶简单讲评。

　　5、游戏：猫捉老鼠

　　请幼儿学猫走，轻轻去捉老鼠。

　　6、带幼儿到外面去吃鱼结束。

　　你们真能干，帮我捉了那么多老鼠，肚子饿了吧！我给你们准备了青草、骨头、虫子、鱼，你们最喜欢吃什么呀？（鱼）那我们一起去吃鱼吧！

　　活动结束：

　　小朋友一起听音乐。

【《能干的小猫》的教案设计】相关文章：

1.作文：能干的小猫儿

2.《小猫种鱼》教案设计

3.能干的小手健康教案设计

4.小班主题教案设计:能干的我

5.小猫找朋友教案设计

6.《小猫生病了》大班教案设计

7.《小猫种鱼》教学教案设计

8.小鸟和小猫教案设计