动物的课件

时间:2021-08-31

  关于动物的课件怎样设计?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关信息,欢迎阅读。

  活动目标

  1、能说出动物的名称

  2、知道它们喜欢吃的食物。

  3、喜欢小动物,并愿给小动物喂食。

  活动准备

  1、小动物图片一份,食物图片人手一份

  2、幼儿操作材料一份

  3、课件

  活动过程

  一、观看课件

  1、观看小动物图片

  2、说出其名称

  教师:小朋友,今天张老师请来了几位小客人,让我们一起看看它们是谁?

  二、认识小动物最爱吃的食物

  1、观看食物图片的PPT,说出其名称

  2、提问小动物最爱吃的食物是什么

  3、观看小动物与食物搭配

  教师:我们很喜欢这几个小动物来我们幼儿园做客,老师想请它们吃东西。

  教师:让我们来看看老师都备了那些食物给小动物吃呢?

  教师:老师这里的食物应该怎样分给小动物们呢?你们知道它们最爱吃的是那一样食物吗?

  教师:小朋友们都说得很好,那让我们一起来看看这些小动物最爱吃那一种食物

  三、小动物与食物配对

  1、出示小动物的图片

  2、发给幼儿人手一份食物图片

  3、请幼儿给小动物分食物

  4、交换图片,请幼儿帮小动物找食物

  教师:小朋友再来看看今天来做客的.小动物有谁?

  教师:现在,老师给小朋友每人一份食物,看看都有那些食物

  教师:看清楚以后,请小朋友把你手上的食物都分给放在那里的小动物们,要说出XX请你吃XX哦!

  教师:现在老师看看小朋友都找对了没有,哦,都很棒!

  教师:老师来换一换,让小朋友帮这些小动物找食物,看看能不能找到

  四、幼儿分两组进行游戏操作

  1、幼儿分两组

  2、一组拿小动物图片

  一组拿食物图片

  3、两组幼儿找朋友配对

  教师:老师把小朋友分成两组,一组是小动物组,一组是食物组

  教师:两组的小朋友看看,你拿到的是什么小动物或是什么食物

  教师:看清楚以后,听音乐找朋友,小动物要找到你最爱吃的食物做朋友哦

  教师:拿食物图片的小朋友也要去找是那个小朋友最爱吃的

  五、结束

  1、收拾材料

  2、请小动物去参观幼儿园

  教师:小朋友真棒,都找对了好朋友,小动物今天难得来幼儿园做客,

  我们一起带它们去参观一下我们的幼儿园吧!

  教师:走咯!出发!

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