一、学习目标

　　1知识与技能

　　（1）知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。

　　（2）知道电阻的单位及其换算。

　　（3）理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。

　　2过程与方法

　　在探究决定电阻大小因素的过程中，体会用控制变量法研究物理问题。

　　3情感态度与价值观

　　激发学生对电阻与那些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。

　　二、教学建议

　　（一）、课前预习：

　　（二）、课内探究

　　通过预习，我们知道电阻是导体对电流的阻碍作用，并且有大小之分，那么电阻的大小与什么因素有关呢？让我们来一起探究。

　　<一>、实验探究，合作交流

　　阅读14页演示实验，利用桌上的.器材完成实验，完成下列问题

　　探究问题：导体电阻的大小与横截面积的关系。

　　设计实验：

　　1你选择的器材有：

　　2在实验中通过什么现象判断导体电阻的大小？

　　3实验步骤：（1）根据要求设计电路图

　　（2）根据电路图连接实物图

　　（3）闭合开关，进行实验

　　进行实验并收集证据：（各小组根据所设计的实验方案进行实验探究，并做好记录。）

　　分析论证：（认真分析实验现象，你能得出什么结论？）

　　结论：

　　决定导体电阻大小的因素是

　　评估：（请对自己的探究活动进行回顾、分析）

　　<二>、整理反思，归纳梳理

　　<三>、当堂达标，反馈提升

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